【題目】“破鏡”不能“重圓”的原因是（ ）
A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃的分子間只有斥力沒有引力
D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離

【答案】D
【解析】分子間要存在引力，他們之間的距離是很小的，而玻璃碎片間的距離太大，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分子間發(fā)生引力的距離，故此題選D。
【考點(diǎn)精析】利用分子動理論的基本內(nèi)容對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知分子運(yùn)動論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動．（3）分子間存在相互作用的引力和斥力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A.軸承之間裝滾珠

B.寫字時(shí)用力

C.合頁加潤滑油

D.滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于（ ）
A.物質(zhì)的溫度
B.物體內(nèi)分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度
C.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘電梯上升的過程中，若以地面為參照物，小明是_________的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）；若電梯在10s 內(nèi)從一層直達(dá)八層，且每層樓高為3m，則電梯從一層直達(dá)八層的平均速度為__________ m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后，小軍將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關(guān)后，滑動變阻器應(yīng)該（ ）

A. 保持變阻器滑片不動

B. 將變阻器滑片向右移動

C. 將變阻器滑片向左移動

D. 更換阻值更大的滑動變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 ．

A.①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是 ， 記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越 ． 其中運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接________。

（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是___________A，小燈泡的阻值是____________Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）；

（3）當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值____________（選填“變化”或“不變”）；

（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路____________

B．?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C．_________________________________

表達(dá)式：Rx =___________________（用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組利用天平、彈簧測力計(jì)、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是（ ）


A.小亮處理數(shù)據(jù)時(shí)，算出每組重力與質(zhì)量的比值（如表格），可得重力與質(zhì)量成正比
B.小明處理數(shù)據(jù)時(shí)，繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖像（如圖），可得重力與質(zhì)量成正比
C.小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差
D.小張認(rèn)為利用原有器材，在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在地面上的木箱重l00N，當(dāng)用10N的水平力推它時(shí)，木箱沒有動，地面對木箱的摩擦力是N，當(dāng)水箱受到20N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動，它受到的摩擦力是N。

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同步練習(xí)冊答案