小張同學通過一個實驗來驗證力的三要素對力的作用效果的影響,如圖所示,用力(F1=F3=F4>F2)拉住一根鋸條,使其發(fā)生如圖(a)(b)(c)(d)所示的四種形變。
(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的是圖________和圖________。
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的是圖________和圖________。
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是圖________和圖________。
(4)在圖(a)與圖(c)中,控制力的________和________相同,研究____________與__________之間的關系,這種研究問題的方法,在物理學上叫做____________法。
科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 第七章 運動和力練習題 題型:實驗題
如圖所示是甲、乙、丙三位同學探究二力平衡條件時的實驗裝置.
(1)實驗中,三位同學通過調(diào)整________來改變作用在物體上的拉力的大小.
(2)實驗時,甲同學發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).甲同學再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________,這時木塊在水平方向受到的力________(選填“平衡”、“不平衡”).
(3)實驗中,乙同學保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后小車________(選填“能”或“不能”)保持靜止不動.設計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要________.
(4)丙同學選擇小紙片的目的是________(填“考慮”或“不考慮”)小紙片的重力,實驗過程中丙同學用剪刀將小紙片從中間劈開,兩個鉤碼都落到了地上,這說明相互平衡的兩個力必須要________.
(5)同學們認為丙同學的實驗優(yōu)于甲、乙同學的實驗,其主要的原因是_______.
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:4.2“液體內(nèi)部壓強”知識歸納練習題 題型:單選題
水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯分別裝有密度不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的小球放入兩個杯子中,小球靜止在如圖所示的位置,兩杯液體液面相平。下列說法正確的是
A. 甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度小
B. 甲、乙兩杯底部受到的液體壓強相等
C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
D. 甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理練習題 第一章 走進物理世界 題型:單選題
下列各過程最接近1h的是
A. 人眼迅速一眨 B. 人正常步行5km C. 汽車正常行駛10km D. 人造地球衛(wèi)星繞地球一周
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 第六章 力和機械練習題 題型:填空題
如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 ______(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為______N。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 第六章 力和機械練習題 題型:填空題
利用圖所示的裝置可以探究重力方向的特點.實驗時將鐵架臺放在水平桌面BC上,用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點,緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角,觀察到的現(xiàn)象是________,根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是:重力的方向總是________。生活中的________就是利用重力方向的特點制成的,用來檢查墻壁是否豎直。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第五章 透鏡及其應用 復習題 題型:實驗題
在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致____上.
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、___的實像._____就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學儀器).
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理 第十三章 電功和電功率練習題 題型:填空題
在安裝家庭電路時,如果不小心使控制白熾燈的開關內(nèi)的兩根電線相接觸,閉合開關后熔絲將_____(填“會”或“不會”)熔斷;如圖為小紅手拿測電筆檢測電路的示意圖,其中正確的是圖_____。
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