【題目】小雯同學想知道醬油的密度,用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼移到左端_____處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標尺的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯的醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示. 則燒杯中醬油的質量為_____g,醬油的體積為_____mL,醬油的密度為_____。
(3)小雯用這種方法測出的醬油密度偏_____(選填“大”或“小”)。
(4)某物理興趣小組嘗試用刻度尺測量某液體的密度:如圖丙所示,將帶有閥門的“U”型管豎直倒置,兩個管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時,關閉閥門,測量出管內外水的高度差、某液體的高度差. 若當時外界大氣壓為,實驗中“U”型管內的氣體壓強為P,則_____P(選填“>”“=”或“<”),待測液體的密度為液=_____。
【答案】零刻度線 右 45 40 大 >
【解析】
本題考查密度的測量,并用特殊方法測液體密度,特殊方法測密度中倒置“U”型管內左右管中壓強相等是解題關鍵。
(1)[1]測量前,要調節(jié)天平平衡。先將天平放在水平臺上,把游碼移到左端零刻度線處,再調節(jié)平衡螺母使天平平衡。
[2]測量前,發(fā)現(xiàn)針指在分度標尺的左側,要將平衡螺母向右調。
(2)[3]由圖甲可知醬油和燒杯的總質量
則燒杯中醬油的質量為
[4]由圖乙可知醬油的體積為40mL。
[5]醬油的密度為
(3)[6]將燒杯中的醬油全部倒入量筒過程中,燒杯上沾由醬油導致測量的體積偏小,密度偏大。
(4)[7]圖丙,左管中與燒杯中液面相平處的壓強為
所以P0>P1
[8]由題意可知左右管中壓強相等
即
則
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【題目】在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時,小明采用了如圖所示實驗裝置,透明容器中密封著等量的空氣。請仔細觀察甲、乙兩圖:
(1)盒內封閉一定量的空氣,優(yōu)點是____________,實驗中通過觀察兩個U形管中___________的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少。
(2)你認為甲圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關系,乙圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關系。
(3)乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻,它的作用是____________。
(4)該實驗采用的探究方法有兩種,一是____________;二是轉換法。
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【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。于是小剛設計了以下實驗步驟
A.用天平測量塑料球的質量,天平平衡時如圖a所示,記錄塑料球質量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為;
C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為;
D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為;
E.利用密度公式計算出結果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)實驗中使用天平測出塑料球的質量______g,計算出塑料球的密度______;
(2)實驗拓展:
①實驗中若不用天平,只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度。請你寫出這個操作步驟: _________;
②根據(jù)你補充的步驟,推導計算塑料球密度的表達式_____。(用字母表示,水的密度為)。
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【題目】如圖所示中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖像,小燈泡和電阻并聯(lián)后接在電源電壓為8V的電路中,下列說法正確的是
A. 電路中干路電流為0.8A
B. 燈泡的電功率為4W
C. 電阻的阻值為2Ω
D. 電阻的電功率為5W
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【題目】2017年4月,我國成功發(fā)射天舟一號飛船. 如圖,天舟一號關閉發(fā)動機后,從橢圓軌道上離地球較近的P點向離地球較遠的Q點運動,該過程中天舟一號( 。
A.不受地球的引力B.受到平衡力作用
C.動能轉化為勢能D.慣性消失
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【題目】如圖所示,動滑輪重3N,用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端,1s內將重為27N的物體提高0.2m,如果不計繩重及摩擦,則下列計算結果正確的是( )
A.繩子自由端移動的速度為0.2m/s
B.滑輪組的機械效率為90%
C.提升物體所做的有用功為6J
D.彈簧測力計的示數(shù)為9N
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動時,電流表的示數(shù)________,電壓表示數(shù)________,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比________.(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】小紅同學在做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,如下圖所示,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
物質 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質的___________有關;
(2)進一步分析數(shù)據(jù)可以得出________(選填“甲”或“乙”)物質的吸熱能力較強。
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【題目】如圖所示,閉合開關,兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動,現(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對調,再次閉合開關時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉,該電路的故障可能是( )
A.從電流表到開關這段電路中出現(xiàn)開路
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電流表和兩個燈泡都壞了
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