10.如圖所示的是安裝在同一軸上的三個(gè)發(fā)音齒輪,其中A的齒輪最密,B次之,C的齒輪最蔬,軸可以在外加動(dòng)力下勻速轉(zhuǎn)動(dòng),用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲.
(1)用這套裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)是:驗(yàn)證物體振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變,則當(dāng)硬紙片放在C齒輪上時(shí),齒輪發(fā)出的音調(diào)最低,硬紙片放在A齒輪上時(shí),齒輪發(fā)出的音調(diào)最高.
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體振動(dòng)得頻率,音調(diào)就越高.

分析 解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)就越高.

解答 解:(1)當(dāng)紙片與齒輪接觸時(shí),齒輪越多的可以使紙片在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)越多,即紙片的振動(dòng)頻率越大,此時(shí)發(fā)聲的音調(diào)就會(huì)越高,所以音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān);
(2)當(dāng)紙片與齒輪接觸時(shí),齒輪越多的可以使紙片在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)越多,紙片發(fā)聲的音調(diào)就會(huì)越高;
由圖可知,A的齒輪數(shù)最多,因此在相同的時(shí)間內(nèi)會(huì)振動(dòng)次數(shù)最多,音調(diào)最高;C的齒輪數(shù)最少,因此在相同的時(shí)間內(nèi)會(huì)振動(dòng)次數(shù)最少,音調(diào)最低;
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:音調(diào)由頻率決定,頻率越高音調(diào)就越高,也就是說(shuō)振動(dòng)得越快,音調(diào)就越高.振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低.
故答案為:(1)頻率;(2)C;A;(3)頻率.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答,該題比較簡(jiǎn)單,難度不大,與實(shí)際生活聯(lián)系密切,也是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)
B.在光的反射和折射現(xiàn)象中,光路都是可逆的
C.壓強(qiáng)的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、兩端的電壓和通過(guò)的電流有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用筷子在透明塑料紙上滴一個(gè)小水珠(相當(dāng)于凸透鏡),雙手水平端著塑料紙靠近報(bào)紙,透過(guò)水珠去看報(bào)紙上的字,看到的字是( 。
A.倒立、放大的實(shí)像B.倒立、放大的虛像C.正立、放大的實(shí)像D.正立、放大的虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn);豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與 玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭 A、B 豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上,以 A 蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(選“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到 A 蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題,如果有一塊較厚的玻璃板和一 塊較薄的玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄的玻璃板.
(2)點(diǎn)燃 A 蠟燭,小心地移動(dòng) B 蠟燭,直到與 A 蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體 的大小相等;進(jìn)一步觀察 A、B 兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā) 現(xiàn),像和物到玻璃板的距離相等.
(3)移去蠟燭 B,在原處放一個(gè)光屏,光屏上不能(填“能”或“不能”)顯示蠟燭的像,說(shuō)明物體在平面鏡中成的是虛(填“實(shí)”或“虛”)像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng) 操作B.
A、保持 A、B 兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察; 
B、保持玻璃板位置不變,多次改變 A 蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.某種蒼蠅飛行時(shí)4s內(nèi)翅膀振動(dòng)1400次,則其頻率是350Hz,而蝴蝶的振動(dòng)頻率為8Hz,而它每秒振動(dòng)8次,正常人聽(tīng)聲音的頻范圍是20~20000Hz.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.能用其他色光按一定比例混合產(chǎn)生紅色光
B.黑色物體能吸收所有色光
C.綠光照到紅紙上,人看到的紙是綠色的
D.投影儀的屏幕不用粗糙的白布而用光滑的白布也能產(chǎn)生同樣的效果的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.2012年6月6日,最值得期待的天象“金星凌日”精彩呈現(xiàn),“金星凌日”的原理和日食類似,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.雨后的晚上,天剛放晴,地面雖已干,但仍留有不少積水,為了不致踩到地上的積水,迎著月光走地上發(fā)亮(選填“發(fā)亮”、“暗”)處是積水.你能從各個(gè)方向看到書(shū)本,是由于光射到書(shū)本上發(fā)生了漫反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi)(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).
請(qǐng)問(wèn):
(1)這是一種什么現(xiàn)象?答:擴(kuò)散現(xiàn)象.
(2)它說(shuō)明了什么?答:組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)在丙、丁兩圖中,演示物體對(duì)外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是。ā氨被颉岸 保@個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:有白霧出現(xiàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.中國(guó)的歷史有多長(zhǎng),中國(guó)的茶就有多香,其中茶文化就包含了許多物理知識(shí),如圖所示:
(1)在泡花茶時(shí)聞到淡淡的香味,這是屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.
(2)茶壺與壺身相遇而且等高,是利用連通器原理制成的.
(3)用夾子夾茶葉時(shí),夾子相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案