（1）如圖所示，小木塊的長度是______cm．

（2）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______℃．

【答案】分析：（1）刻度尺的最小分度值是1mm，小木塊的一端與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，小木塊另一端所對(duì)應(yīng)的刻度尺示數(shù)就是小木塊的長度．
（2）由圖知，溫度計(jì)的測溫物質(zhì)液面在零刻度線下，溫度值是負(fù)的．
解答：解：（1）由圖知刻度尺的最小分度值是1mm，小木塊的一端與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，小木塊另一端所對(duì)應(yīng)的刻度尺示數(shù)是2.74cm，則小木塊的長度為2.74cm．
（2）由圖知：溫度計(jì)最小分度值是1℃，溫度計(jì)所測溫度是負(fù)值；由圖可讀出溫度計(jì)的示數(shù)是-3.0℃．
故答案為：（1）2.74；（2）-3.0．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，要注意溫度計(jì)測溫液面在零刻度線之上還是之下．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漣水縣一模）如圖所示，小明用托盤天平、量筒和水（ρ水=1.0×103kg/m3）等器材，測量具有吸水性的干燥軟木塞密度．
實(shí)驗(yàn)操作步驟是：①他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖1（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡
向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡
；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱軟木塞的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖1（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
向右移動(dòng)游碼直至天平平衡
向右移動(dòng)游碼直至天平平衡
． 他測得軟木塞的質(zhì)量為m1． ②量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1．③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2．④將軟木塞從量筒中取出，直接用已調(diào)好的天平測量其質(zhì)量為m2（如圖2所示）．

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：
步驟④中將沾水的軟木塞直接放在天平盤上測質(zhì)量
步驟④中將沾水的軟木塞直接放在天平盤上測質(zhì)量
；
（2）實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表、圖2中所示，將記錄表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥軟木塞的密度ρ木/g?cm-3
測量值 6 370
400
400
16
16
0.15
0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

要測量質(zhì)量約為6kg物塊的重力，但提供了一個(gè)量程為25N的彈簧測力計(jì)和一根粗細(xì)均勻的木制米尺、還有一些細(xì)線．如圖所示為小明設(shè)計(jì)的方案：用細(xì)線系在木尺的O點(diǎn)，將物塊懸掛在A點(diǎn)，將彈簧測力計(jì)懸掛在B點(diǎn)，并用力拉彈簧測力計(jì)的掛鉤，使木尺在水平位置平衡，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F和木尺上OA、OB的長度，則物塊所受的重力G=（F?OB）/OA．在與同學(xué)交流方案時(shí)，小麗對(duì)小明的方案指出了兩點(diǎn)不足之處，這兩點(diǎn)不足之處是：
（1）
杠桿的自身重力將影響測量結(jié)果
杠桿的自身重力將影響測量結(jié)果
；
（2）
沒有多次測量
沒有多次測量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明想探究大小和形狀完全相同的銅塊和木塊哪個(gè)表面更粗糙所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是
2.2
2.2
N．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明拉著彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)
等于
等于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）銅塊受到的摩擦力．
（3）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面間的
粗糙程度
粗糙程度
相同時(shí)，
壓力
壓力
越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是控制接觸面間的
壓力
壓力
相同，由圖乙和圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知，
木
木
 塊的表面更粗糙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是小紅在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)：她用木錘輕敲一下音叉，然后將音叉靠近懸掛著的乒乓球，當(dāng)音叉接觸乒乓球時(shí)，乒乓球被彈開．
（1）實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明聲音是由物體
 
產(chǎn)生．
（3）小紅還想要用此實(shí)驗(yàn)裝置來探究響度和什么因素有關(guān)，那么她接下的操作是
 
．
（4）通過實(shí)驗(yàn)，小紅發(fā)現(xiàn)：
 
越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省淮安市漣水縣九年級(jí)中考模擬一物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明用托盤天平、量筒和水（ρ水 = 1.0×103kg/m3）等器材，測量
具有吸水性的干燥軟木塞密度。

實(shí)驗(yàn)操作步驟是：①他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是                  ；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱軟木塞的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是         。 他測得軟木塞的質(zhì)量為m1。 ②量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1。③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2。④將軟木塞從量筒中取出，直接用已調(diào)好的天平測量其質(zhì)量為m2（下右圖所示）。
（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：            ；
（2）實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表、圖中所示，將記錄表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

物理量
m1/g
V1/cm3
V2/cm3
m2/g
干燥軟木塞的密度ρ木/g?cm-3
測量值
6
370
 
 
 

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