【題目】如圖所示，沿斜面向上拉一個(gè)重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是 %，物體受到的摩擦力是 N．

【答案】62.5%；0.675

【解析】

試題分析：（1）已知物體重力和提升的高度，根據(jù)公式W=Gh可求有用功；已知總功，根據(jù)η=可求得機(jī)械效率；

（2）求出額外功，利用W額=fs求摩擦力．

解：

有用功：W有用=Gh=4.5N×0.3m=1.35J；

總功：W總=2.16J，

斜面的效率：

η=×100%=×100%=62.5%；

額外功：

W額=W總﹣W有用=2.16J﹣1.35J=0.81J，

因?yàn)閃額=fs，

所以摩擦力大�。篺===0.675N．

故答案為：62.5%；0.675．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，鐵絲的彎折處的溫度升高了，同時(shí)，被手握住的那部分鐵絲的溫度也升高了，說明鐵絲的內(nèi)能________,但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的，前者是通過___________方式改變的，后者是通過____________方式改變的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他應(yīng)選取兩支外形______（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______．

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明______．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)校參加植樹活動(dòng)時(shí)，使用如上右圖所示的鋼絲鉗，剪鐵絲固定小樹苗，剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要1000 N的力，小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷，為了更省力小明應(yīng)將鐵絲 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）轉(zhuǎn)軸。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“汽車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗?/span> 大，在發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì) （填“增加”或“減少”），這是通過 方式來改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“模擬雨的形成”，用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水________造成的；而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生________形成的（前兩空填物態(tài)變化名稱），該變化過程需要________熱，提出一種可以使“雨”下得更大的方法________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年3月17日，我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21﹣700（如圖）完成首次航線演示飛行．一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場景：接到控制塔信號(hào)后，飛機(jī)啟動(dòng)并加速，跑道往后移動(dòng)越來越快．突然飛機(jī)離開了地面，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中．

（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)時(shí)以 為參照物的．

（2）飛機(jī)離開地面時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速 機(jī)翼下方的空氣流速（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）飛機(jī)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī)，它們通過做功把 轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10Ω的普通小燈泡和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）．閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡不亮．針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路

猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一．

實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量．閉合開關(guān)，依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓（V）

電流（mA）

電阻（Ω）

1

1.4

12

116.7

2

1.6

14

114.3

3

1.8

16

112.5

…

…

…

…

（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)二中

①請?jiān)谝覉D中畫出電壓表和電流表的位置；

②某次測量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓表示數(shù)為 V；

③試計(jì)算電壓為1.4V時(shí)，該LED燈的消耗的電功率．

（3）在實(shí)驗(yàn)二測量過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向 端移動(dòng)（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根不可伸長的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一小球，O點(diǎn)的正下方固定有一根釘子P．位置1在O點(diǎn)的正下方，位置3與A點(diǎn)等高，位置5是A與1之間的某點(diǎn)，位置2與5等高，位置4是高于3的某點(diǎn)．不考慮空氣阻力，小球從A點(diǎn)靜止釋放：

A. 第一次過位置1后最高可能到達(dá)位置4

B. 第二次過位置1后最高能到達(dá)位置A

C. 小球擺到位置1時(shí)所受的繩子拉力與小球重力平衡

D. 小球在2與5兩位置速度大小不同

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