9、滑動(dòng)摩擦力的大小跟
壓力大小
和
接觸面粗糙程度
有關(guān)．在皮帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊，這是利用
增大壓力
的辦法來
增大
摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用
減小接觸面粗糙程度
的辦法來
減小
摩擦．
分析：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān)，所以要改變摩擦力的大小，就應(yīng)該從壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)方面入手，即可以通過改變接觸面之間的壓力大小或改變接觸面的粗糙程度來改變滑動(dòng)摩擦力的大�。�
解答：解：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．
在皮帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊，這是利用增大壓力的辦法來增大摩擦；
縫衣針表面要做得很光滑是利用減小接觸面粗糙程度的辦法來減小摩擦．
在皮帶傳動(dòng)中，把皮帶張緊，皮帶與皮帶輪之間的壓力增大，而接觸面的粗糙程度保持不變，所以皮帶與皮帶輪之間的摩擦力增大．
故答案為：壓力大��；接觸面粗糙程度；增大壓力；增大；減小接觸面粗糙程度；減�。�
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是熟記增大或減小摩擦力的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn)，并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．
示例：
（1）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動(dòng)，向下壓力越大，滑動(dòng)時(shí)感覺阻力越大；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)1：（1）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：
將橡皮擦放在紙上，快速拖動(dòng)紙后，橡皮擦留在原處
將橡皮擦放在紙上，快速拖動(dòng)紙后，橡皮擦留在原處
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，橡皮擦由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)
力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，橡皮擦由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)
．
實(shí)驗(yàn)2：（1）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：
將尺子放在桌面伸出一部分，用手壓住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
將尺子放在桌面伸出一部分，用手壓住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?白云區(qū)模擬）請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn)，并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．
示例：（1）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動(dòng)，向下壓力越大，滑動(dòng)時(shí)感覺阻力越大．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：
用手捏橡皮擦，橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化
用手捏橡皮擦，橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
．
實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：
將尺子放在桌面上，并伸出一部分，用手壓住尺子的一端，撥動(dòng)尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
將尺子放在桌面上，并伸出一部分，用手壓住尺子的一端，撥動(dòng)尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法？
控制變量法
控制變量法
．
（2）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意
讓木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
讓木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（3）某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中，由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？
在接觸面一定的情況下，壓力越大，摩擦力越大
在接觸面一定的情況下，壓力越大，摩擦力越大
；由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面與材料 壓　力 摩擦力
1 木板與木板 4N 0.8N
2 木板與木板 6N 1.2N
3 木板與毛巾 6N 2.5N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法？______．
（2）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意______．
（3）某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中，由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______；由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面與材料壓　力摩擦力
1木板與木板4N0.8N
2木板與木板6N1.2N
3木板與毛巾6N2.5N

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年湖南省永州市九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法？______．
（2）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意______．
（3）某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中，由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______；由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面與材料壓 力摩擦力
1木板與木板4N0.8N
2木板與木板6N1.2N
3木板與毛巾6N2.5N

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