如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（ ）

A．教師和學生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去

C．黑板上的粉筆字消失不見了

D．天花板上的吸頂燈會下落

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，若突然剪斷輕繩（不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦），則（ ）

A. 繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg，方向向右

B. 繩子剪斷后A所受的摩擦力為（M - m）g，方向向右

C. 繩子剪斷時A所受的摩擦力為mg，方向向左

D. 繩子剪斷后A所受的摩擦力將越來越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南益陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

體積均為200㎝3的木塊和合金塊，放入水中靜止時的情況如圖所示，已知木塊重為1.8N，合金塊重為6N，則木塊受到的浮力為 N，合金塊受到的浮力為 N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是 的。檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。

（2）曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是 。

（3）請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可） 。

（4）曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來。下列說法正確的是（ ）

A．實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是電動機

B．實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現(xiàn)象

C．實驗裝置中的乙裝置把機械能轉(zhuǎn)化為電能

D．如果回路均為超導材料制成，且導體ab與cd之間距離足夠大，當回路中產(chǎn)生感應電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

2013年6月20日，我國首次進行了太空授課。如圖為我國首位遨游太空的女宇航員王

亞平所做實驗的一個畫面，圖中的水呈球狀，并從這個水球上看到了王亞平倒立的頭像。則下列說法正確的是（ ）

A．地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

B．水呈球狀是因為不受重力的作用

C．水球不破裂是因為分子間有引力

D．王亞平通過懸水球所成的像為倒立、縮小的虛像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：作圖題

圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡。請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂l1．。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東濟南歷下區(qū)初三5月教學質(zhì)量檢測（二模）物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）某中學同學在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，想進一步探究“凸透鏡成'實像時，像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”。為此老師給同學們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個，火柴盒。老師還叮囑同學們，能呈現(xiàn)在光屏上的像是實像。

（1）小寧組在挑選透鏡時，把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑，你認為他們應該選擇 （選填“甲”、“乙”）透鏡來進行實驗。

（2）小龍組所用凸透鏡的焦距是10cm，當他們?nèi)鐖D所示放盈各實驗器材后，蠟燭、凸透鏡位置固定，無淪怎樣移動光屏，光屏上始終不能出現(xiàn)燭焰清晰的像，原因是 。

（3）小龍、小彤、小冉組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

①分析每一小組中的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：

②對三個小組的實驗數(shù)據(jù)進行綜合分析，可以得出的實驗結(jié)論是：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬試卷物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，三個直徑不同的塑料管a，b，c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最�。�，然后與抽氣機相通。當抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的“壓強—時間”圖象中，最下面一條曲線對應的塑料管是 （ ）

A. a管 B. b管 C. c管 D.可能是a管，可能是c管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案