【題目】為了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲:讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此,你能得出的結(jié)論:___________;
(2)圖乙:讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此,你能得出的結(jié)論:_______;
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?__________.理由是_____________.
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,從而進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________(選填“質(zhì)量”或“速度”)對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.
【答案】 速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大(或動能與質(zhì)量有關(guān),動能與質(zhì)量成正比) 質(zhì)量相同時,物體的運(yùn)動速度越大,動能越大(或動能與速度有關(guān),速度越大,動能越大) 不能 木塊將會一直運(yùn)動下去 1和3 1和2 速度
【解析】(1)不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,到達(dá)斜面底部速度相同,質(zhì)量越大,木塊在水平面上運(yùn)動的距離越長,由此可得出結(jié)論:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大。
(2)讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,到達(dá)斜面底部速度不同,速度越大,撞擊后木塊在水平面上運(yùn)動的距離越長,由此可得出結(jié)論:質(zhì)量相同時,物體的運(yùn)動速度越大,動能越大。
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,木塊將會一直運(yùn)動下去,不能得出上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(4)在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”, 為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)控制速度相同,所以選擇1、 3兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)控制物體質(zhì)量相同,選擇1、 2兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)速度相同時,動能與質(zhì)量成正比。當(dāng)質(zhì)量相同時,動能與速度的平方成正比。所以速度對物體的動能影響更大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車上的電子防盜報(bào)警裝置在汽車被撬開時能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞的特點(diǎn);報(bào)警聲尖銳刺耳,說明報(bào)警裝置在發(fā)聲時振動的高.
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【題目】教室的一個開關(guān)可以同時控制四盞燈,則這四盞燈是( )
A. 串聯(lián)的
B. 并聯(lián)的
C. 可以串聯(lián)也可以并聯(lián)
D. 并聯(lián)的,開關(guān)在教室的總干路上
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【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用與圖所示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點(diǎn)燃后對質(zhì)量都為100 g和初溫都為20 ℃的水加熱.燃燒相同時間后,測得用甲加熱后的水溫度為30 ℃,而另一杯水溫度為24 ℃.此過程中水的內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”),用甲加熱的水吸收的熱量為________J,此時________(選填“能”或“不能”)說明甲的熱值較大.[水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是
A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱使榆錢飯蒸熟
D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動
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【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1=21g
⑵在量筒中倒入適量礦泉水如圖,讀出礦泉水的體積V1 =ml;
⑶將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2 . 稱量的結(jié)果如圖所示,則m2= g,礦泉水密度ρ礦泉水= _g/cm3 . (結(jié)果保留兩位小數(shù))
按以上操作測出的礦泉水密度(選填“偏大”或“偏小”或不變).如果將(2)
⑷步驟改為:向燒杯內(nèi)倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯與礦泉水的質(zhì)量為沒m;將燒杯內(nèi)水的質(zhì)量全部倒入量筒內(nèi),讀出礦泉水的體積為v.則測出的礦泉水的密度(選填“偏大”或“偏小”或不變);判斷的依據(jù)是。
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【題目】某凸透鏡的焦距為10厘米。當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30厘米處向透鏡處移動時,則下述凸透鏡所成像的化情況中,正確的是
A. 像始終變大。B. 像始終變小。C. 像先變小后變大。D. 像先變大后變小。
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【題目】冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里,在冰熔化過程中
A. 冰的溫度升高,水的溫度不變 B. 冰和水的溫度都升高
C. 冰的溫度不變,水的溫度升高 D. 冰和水的溫度都不變
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