A. | 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的 | |
B. | 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 | |
C. | 用大小不同的力敲擊同一個鐘能發(fā)出不同音色的聲音 | |
D. | 人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音調(diào)不同 |
分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的;
(3)物理學中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高;
人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;
(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.
解答 解:
A、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的,故A正確;
B、敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同,故B錯誤;
C、用大小不同的力敲擊同一個鐘能發(fā)出聲音的響度不同,故C錯誤;
D、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同,故D錯誤.
故選A.
點評 本題通過“編鐘”考查聲音的產(chǎn)生、樂音的響度、音色和音調(diào)的區(qū)別,注重了物理知識應(yīng)用能力的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖是電動機的原理圖 | |
B. | 乙圖是發(fā)電機的原理圖 | |
C. | 在甲圖中,閉合開關(guān)時,導體ab會上下運動 | |
D. | 在乙圖中,導體ab左右運動時,電路中有感應(yīng)電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 真空也能傳聲 | |
B. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | |
C. | 道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播 | |
D. | 正常的人耳只能聽到20Hz一2000Hz之間的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F2=130N | |
B. | 動滑輪重120N | |
C. | 物體質(zhì)量為20kg | |
D. | 若再增加物體一個相同的物體滑輪組機械效率為120% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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