【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點,為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 (能/不能)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應當 .
【答案】(1)反射光線的傳播路徑;不能;(2)改變?nèi)肷浣谴笮,進行多次實驗,進行多次測量.
【解析】解:(1)為了便于測量和研究,需要把反射光線的傳播路徑記錄在紙板上,可以用量角器代替紙板,這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小,進行比較;
法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果將紙板的右半邊沿著ON向后折去,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;
(2)只進行一次實驗,根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論,實驗結(jié)論不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實,應改變?nèi)肷浣谴笮,進行多次實驗,進行多次測量.
故答案為:(1)反射光線的傳播路徑;不能;(2)改變?nèi)肷浣谴笮,進行多次實驗,進行多次測量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在《龜兔賽跑》的故事中,烏龜和兔子同時從起點出發(fā),當兔子遠遠超過烏龜時,便驕傲地睡起了大覺,當它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點.在龜兔賽跑的全程中,下列說法正確的是( )
A.烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度
B.兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>
C.兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/span>
D.烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組儀器中,可以用來測量功率的是( )
①電能表和秒表
②電能表和電壓表
③電能表和電流表
④電流表和電壓表
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③④
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【題目】電視機遙控器可以發(fā)出不同的_____(選填“紅外線”或者“紫外線”),來實 現(xiàn)電視機的遙控。不把遙控器對準電視機的控制窗口,按一下按鈕,有時也可以控制電視機。這是利用了___________。
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【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )
A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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【題目】一個雨后的晚上,天剛放晴,地面雖干,但仍留有水潭,為了不至踩在水里,下面判斷正確的是
A.迎著月光走時,地面上發(fā)亮處是水潭
B.迎著月光走時,地面上暗處是水潭
C.背著月光走時,地面上發(fā)亮處是水潭
D.背著月光走時,地面上暗處是水潭
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【題目】如圖所示是小明所在實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)該小組同學應該選取兩根 (填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)在實驗中,小明同學用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 (選填“左”或“右”)手點燃蠟燭的.小明接著在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全 為止.
(3)當點燃的蠟燭A靠近玻璃板時,要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B (選填“靠近”、“遠離”)玻璃板.
(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小明移開蠟燭B,在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕.小明的這個操作過程正確嗎?
答: (選填“正確”、“不正確”).
(5)此實驗不能用家用鏡子的鏡片進行,是因為家用鏡子的鏡片 ,不能確定像的位置.
(6)該小組實驗的不足之處是: .
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【題目】
(1)目前的節(jié)能小轎車每百公里耗油量可以降到5L,則這種節(jié)能小轎車每百公里消耗的汽油是多少kg?
(2)如果汽車發(fā)動機使用氫能源來工作,效率可以達到60%。若一輛氫能源小轎車在從汕頭行駛到廣州大約500km的路程上,汽車的牽引力平均為1.68×l03N。則:
①汽車從汕頭行駛到廣州,汽車發(fā)動機做了多少功?
②汽車需要消耗的氫大約是多少kg? (ρ汽油≈0.7×l03 kg/m3;q氫=1.4×l08J/kg)
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