13.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,當(dāng)物距為18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像.
(1)該凸透鏡的焦距是9cm.
(2)當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的放大、倒立的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是投影儀.
(3)若把蠟燭從距凸透鏡18cm地方逐漸向焦點(diǎn)靠近,像到凸透鏡的距離變大,像的大小變大(兩空均填“變大”,“變小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí),可成倒立、等大的實(shí)像,來解答此題.
(2)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)物距介于二倍焦距與一倍焦距之間時(shí),可成倒立、放大的實(shí)像,其應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀.
(3)根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),遵循物遠(yuǎn)像近像變小的特點(diǎn)進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)因凸透鏡成等大倒立的實(shí)像時(shí),物距等于2倍焦距,此時(shí)u=2f=18cm,所以f=9cm,
(2)當(dāng)物距為15cm時(shí),根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,此時(shí)物距介于二倍焦距與一倍焦距之間時(shí),可成倒立、放大的實(shí)像,投影儀成像情況與此類似.
(3)當(dāng)燭焰逐漸靠近凸透鏡時(shí),由于物距變小,像距變大,所以應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上才會(huì)重新出現(xiàn)清晰的像,燭焰的實(shí)像將成的像也變大.
故答案為:(1)9;(2)放大;投影儀;(3)變大;變大.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律中,共涉及四個(gè)方面的內(nèi)容:①物距與焦距的關(guān)系;②成像的性質(zhì);③像距與焦距的關(guān)系;④具體的應(yīng)用.一般情況下,只要告訴其中的一條,就可以確定另外三方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.周末,小馬虎將一塊銅片和鋅片插入番茄中,制作了一個(gè)水果電池(如圖甲所示),然后將它與一個(gè)LED燈接到一起,LED燈發(fā)光了!于是,他想用電壓表測(cè)量這個(gè)水果電池的電壓大。ㄈ鐖D乙所示),則該水果電池的鋅片端為負(fù)極,小馬虎讀數(shù)時(shí)錯(cuò)把電壓值讀為4V,那么實(shí)際電壓應(yīng)為0.8V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要大些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明利用透明塑料膜,注射器和水自制了一個(gè)可調(diào)薄厚的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,要把凸透鏡、蠟燭和光屏三者的中心調(diào)到同一水平高度,目的是使像成在光屏的中央,向水凸透鏡中注水時(shí),水凸透鏡的焦距變小.
(2)調(diào)節(jié)透鏡、蠟燭和光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)了倒立縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的清晰的燭焰的像,若把蠟燭向左移動(dòng)時(shí),調(diào)節(jié)光屏的位置,燭焰所成的像將變。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示:在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置,請(qǐng)你利用學(xué)過的知識(shí)幫他分析一下:

①把蠟燭放在C點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大;應(yīng)用是幻燈機(jī).(填一光學(xué)儀器)
②把蠟燭放在A點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最;應(yīng)用是照相機(jī).(填一光學(xué)儀器)
③把蠟燭放在D點(diǎn),透鏡不成像;
④把蠟燭放在E點(diǎn),透鏡成的是虛像;應(yīng)用是放大鏡.(填一光學(xué)儀器)
⑤把蠟燭從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近(由A→D,不包括D點(diǎn))時(shí),像逐漸遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,像的大小逐漸變大(填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,如圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處).你解決的方法是蠟燭上調(diào).
(2)調(diào)整后,把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是倒立、放大的實(shí)像;幻燈機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.
(3)小明改變了蠟燭的位置,然后無論如何移動(dòng)光屏,都找不到像,分析出現(xiàn)這種情況的原因蠟燭位于一倍焦距之內(nèi)或焦點(diǎn)上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置圖所示:

(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為10.00cm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)向上(選填“上”或“下”)移動(dòng)燭焰;
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”);
(4)把蠟燭移到A處,屏上的像變得模糊,要使屏上的像變清晰,則光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮小的實(shí)像;
(5)在上述(4)操作的基礎(chǔ)上,將眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,時(shí)將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后,像又清晰.由此可知,該眼鏡鏡片是凹透鏡,該眼鏡可用于矯正近視眼(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
探究歐姆定律:

(1)裝置步驟:①連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P移到最右端(選填“左”、“右”).
②連入5Ω的定值電阻,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓和電流值,填入表1;
③連入10Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),填入表2.(將表2中的空缺部分填寫完整)
(2)表格:表1
次數(shù)123
U/V369
I/A0.61.21.8 
表2:
次數(shù)123
U/V369
I/A0.30.9 
(3)結(jié)論:
①分析表1或2得出:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖乙所示,則圖線b反映了R1的實(shí)驗(yàn)情況.
②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流就越。
(4)問題討論:
將上述實(shí)驗(yàn)電路中的定值電阻換成標(biāo)有“2.5V  0.3A”的小燈泡.在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),兩電表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.48W,若要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.2013年春節(jié)前后全國多地出現(xiàn)長時(shí)間的霧霾天氣,關(guān)于環(huán)境污染的問題再次引起人們的重視,太陽能是一種廉價(jià)的無污染能源,從有關(guān)資料獲悉,在地球表面,晴天時(shí)垂直于陽光的表面接收到的熱輻射(可用q表示)為1.2×103J/(m2•s).有一臺(tái)太陽能熱水器,可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,如果該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2
(1)晴天曬1h能接收多少熱量?
(2)其水箱中50kg水的溫度能升高多少℃?

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同步練習(xí)冊(cè)答案