新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇:噴水時,“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學知識,意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關,她與同學們反復討論,設計了一個模擬實驗并獲得了成功,如圖(a)為實驗情景.

實驗器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.

實驗步驟:

1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.

2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.

觀察結果:多次實驗表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉.

分析討論:

(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因為它在豎直方向受到________作用的緣故;球在水束上方旋轉,是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉情況看,此時水束對球左側向上的推力________右側(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實驗中,每次乒乓球旋轉的方向________(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).

(2)如圖(b),水束略偏左,球為什么沒有向右遠離而下落呢?這是因為,左側水的流速________右側水的流速,導致左側水的壓強________右側水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

答案:(1)平衡力,大于,不一定相同;(2)大于,小于
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇:噴水時,“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學知識,意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關,她與同學們反復討論,設計了一個模擬實驗并獲得了成功,如圖(a)為實驗情景.
實驗器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.
實驗步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.
觀察結果:多次實驗表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉.
分析討論:
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因為它在豎直方向受到
平衡力
作用的緣故;球在水束上方旋轉,是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉情況看,此時水束對球左側向上的推力
大于
右側(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實驗中,每次乒乓球旋轉的方向
不一定相同
(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如圖(b),水束略偏左,球為什么沒有向右遠離而下落呢?這是因為,左側水的流速
大于
右側水的流速,導致左側水的壓強
小于
右側水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇:噴水時,“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學知識,意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關,她與同學們反復討論,設計了一個模擬實驗并獲得了成功,如圖(a)為實驗情景.
實驗器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.
實驗步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.
觀察結果:多次實驗表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉.
分析討論:
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因為它在豎直方向受到______作用的緣故;球在水束上方旋轉,是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉情況看,此時水束對球左側向上的推力______右側(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實驗中,每次乒乓球旋轉的方向______(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如圖(b),水束略偏左,球為什么沒有向右遠離而下落呢?這是因為,左側水的流速______右側水的流速,導致左側水的壓強______右側水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

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科目:初中物理 來源:2007年江蘇省泰州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇:噴水時,“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學知識,意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關,她與同學們反復討論,設計了一個模擬實驗并獲得了成功,如圖(a)為實驗情景.
實驗器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.
實驗步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.
觀察結果:多次實驗表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉.
分析討論:
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因為它在豎直方向受到______作用的緣故;球在水束上方旋轉,是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉情況看,此時水束對球左側向上的推力______右側(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實驗中,每次乒乓球旋轉的方向______(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如圖(b),水束略偏左,球為什么沒有向右遠離而下落呢?這是因為,左側水的流速______右側水的流速,導致左側水的壓強______右側水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

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科目:初中物理 來源:江蘇中考真題 題型:探究題

新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇:噴水時,“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾。這是怎么回事?同學們有種種猜測。小玲聯(lián)想所學知識,意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關,她與同學們反復討論,設計了一個模擬實驗并獲得了成功,如圖(a)為實驗情景。
實驗器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等。
實驗步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束。
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況。
觀察結果:多次實驗表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉。
分析討論∶
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因為它在豎直方向受到_________作用的緣故;球在水束上方旋轉,是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉情況看,此時水束對球左側向上的推力_______右側(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實驗中,每次乒乓球旋轉的方向_____________(選填“一定相同”、 “一定不同”或“不一定相同”)。
(2)如圖(b),水束略偏左,球為什么沒有向右遠離而下落呢?這是因為,左側水的流速________右側水的流速,導致左側水的壓強________右側水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇:噴水時,“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾。這是怎么回事?同學們有種種猜測。小玲聯(lián)想所學知識,意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關,她與同學們反復討論,設計了一個模擬實驗并獲得了成功,如圖(a)為實驗情景。

實驗器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等。

實驗步驟:

1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束。

2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況。

觀察結果:多次實驗表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉。

分析討論∶

(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因為它在豎直方向受到_________作用的緣故;球在水束上方旋轉,是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉情況看,此時水束對球左側向上的推力_______右側(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實驗中,每次乒乓球旋轉的方向_____________(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”)。

(2)如圖(b),水束略偏左,球為什么沒有向右遠離而下落呢?這是因為,左側水的流速________右側水的流速,導致左側水的壓強________右側水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡。

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