甲、乙兩車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則（  ）
A．甲的s-t圖一定為圖線aB．乙的s-t圖一定為圖線b
C．甲的s-t圖可能為圖線cD．乙的s-t圖可能為圖線d
D

試題分析：（1）圖像為s-t圖像，橫坐標(biāo)表示物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，縱坐標(biāo)表物體運(yùn)動(dòng)的路程。由圖象知：c的路程始終不變，故為靜止?fàn)顟B(tài)；a、b、d都是過原點(diǎn)的直線，故都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榧�、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以不可能是c。
分析方法一：從圖像中找出t=5s時(shí)，a、b、d運(yùn)動(dòng)的路程分別為5m、2.5m、1m；因?yàn)榧住⒁覂绍囀峭瑫r(shí)同地同方向開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，且甲車的速度大于乙車的速度，分別計(jì)算出距離進(jìn)行比較sa-sb=2.5m＜3m，sa-sd=4m＞3m（不合題意），sb-sd=1.5m＜3m；所以甲的圖象可能是圖線a、b；乙圖象可能是圖線b、d．
分析方法二：根據(jù)運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，利用速度的計(jì)算公式可計(jì)算出兩車的速度差小于 ，再根據(jù)圖像分別出求a、b、d的速度：

兩者速度差小于0.6m/s的就符合題意，有兩種情況：甲、乙分別是a、b或b、d
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力），下列說法正確的是
A．小球在斜面上下滑的過程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的
B．若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，最終木塊的動(dòng)能保持不變
C．木塊對(duì)木板的壓力就是木塊的重力
D．小球從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略。物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗(yàn)證猜想的正確性，幾同學(xué)用三個(gè)0.5kg的金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
下落高度（m）
下落時(shí)間（s）
1
鐵球
20
1.96
2
鐵球
30
2.47
3
鉛球
20
1.96
（1）為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)              ，結(jié)論是：                                     。
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2，得出的結(jié)論是：                                  。
（3）請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三：除需要0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是：                               。
（4）某同學(xué)在研究時(shí)，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對(duì)折）同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙           填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）著地，此下落過程中兩片紙            （填“是”或“不是”）自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?u>                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次，底片就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時(shí)，則（   ）
A．甲球用時(shí)較短，乙球速度不變B．乙球用時(shí)較短，甲球速度增大
C．乙球用時(shí)較長(zhǎng)，甲球速度不變D．甲球用時(shí)較長(zhǎng)，乙球速度不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況．

（1）為了測(cè)定紙錐下落的快慢，小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片，如圖甲所示．再用刻度尺測(cè)量照片上AC之間的距離是          cm．由照片可知，紙錐下落到B位置時(shí)受到的空氣阻力       （選填“大于”、“小于”或“等于”）紙錐下落到C位置時(shí)受到的空氣阻力．已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片的縮放比例為1:30，則紙錐經(jīng)過B位置時(shí)的實(shí)際速度為         m/s． （2）實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時(shí)間不同．通過觀察分析，他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長(zhǎng)度、紙錐的質(zhì)量以及紙面粗糙程度有關(guān)．于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐：先裁剪出一個(gè)圓， 再剪下一個(gè)缺口，最后用膠水將缺口兩邊粘合住，制作了a、b、c三個(gè)不同的紙錐，如圖乙所示．其中錐邊r1>r2=r3，錐角α1=α2>α3．
①為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時(shí)間與紙錐錐邊長(zhǎng)度的關(guān)系，小明應(yīng)選擇紙錐         （選填“a”、“b”、“c”）來進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
②在研究紙錐下落的時(shí)間與紙錐錐角的關(guān)系時(shí)，小明將a、c兩個(gè)紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面，用秒表分別測(cè)出兩紙錐下落的時(shí)間，再進(jìn)行比較總結(jié)，得出結(jié)論．請(qǐng)你評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)方法．
評(píng)估意見：                                                        ．
改進(jìn)方法：                                                        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是：
A．人正常步行的速度約為5m/s
B．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s
C．一個(gè)普通雞蛋質(zhì)量約1kg
D．為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則：
A．v甲＞v乙， s=16米B．v甲 ＞v乙，s=8米
C．v甲＜v乙，s=16米D．v甲＜v乙，s=8米

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是       
A．中學(xué)生正常步行的速度約為l.0米/秒
B．將一枚雞蛋舉過頭頂做功約為l0焦
C．餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為40℃
D．家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10安

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小東在觀看“神舟十號(hào)”飛船發(fā)射時(shí)，想估算一下運(yùn)載飛船的火箭在發(fā)射后的第一個(gè)l0s內(nèi)的平均速度。他上網(wǎng)查到運(yùn)載“神舟十號(hào)”的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭全長(zhǎng)58m。然后從網(wǎng)上下載了“神舟十號(hào)”發(fā)射的視頻，分別截取火箭剛發(fā)射時(shí)和發(fā)射后第l0s的圖片，如圖甲和圖乙所示。則火箭發(fā)射后第一個(gè)l0s內(nèi)的平均速度值應(yīng)最接近 （   ）
A．4 m/sB．9 m/sC．12 m/sD．15 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案