【題目】如圖所示，重為150N的物體在大小為40N的水平拉力F作用下，向右勻速運(yùn)動(dòng)了10m，所用時(shí)間為20s，則拉力做的功是J，拉力做功的功率為 W。

【答案】400；20
【解析】解：（1）拉力做的功：W=Fs=40N×10m=400J；
（2）拉力做功功率：
P= = =20W。
所以答案是：400；20。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用功的計(jì)算和功率的計(jì)算與測(cè)量，掌握功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置（選填“凸透鏡”或“光屏”．器材正確放置后，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的上．
（2）實(shí)驗(yàn)后，可得出凸透鏡成像規(guī)律．根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法，說法正確的是( )
A.若凸透鏡的焦距為10cm，則燭焰距離凸透鏡30cm時(shí)，可在光屏上成放大的像
B.實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移
C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動(dòng)，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D.若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

焦距f/cm

像的性質(zhì)

像距v/cm

1

12

10

倒立放大實(shí)像

60

2

14

10

倒立放大實(shí)像

35

3

15

10

倒立放大實(shí)像

30

4

30

10

倒立縮小實(shí)像

15

5

30

12

倒立縮小實(shí)像

20

6

30

15

倒立等大實(shí)像

30

下列對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)凸透鏡的焦距相同，物距不同時(shí)，所成的像有可能相同
B.當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距越大時(shí)，像距越大
C.當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距不同時(shí)，所成像的性質(zhì)有可能相同
D.當(dāng)凸透鏡的焦距相同，且成放大實(shí)像時(shí)，像距與物距之和隨物距的增大而減小
（4）將蠟燭置于凸進(jìn)鏡一倍焦距處，結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支未刻刻度的水銀溫度計(jì)，當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時(shí)，水銀柱的長度為4cm，當(dāng)玻璃泡放在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱的長度為24cm．問：

（1）對(duì)于這支水銀溫度計(jì)而言，外界溫度每升高1℃時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀伸長多少cm？

（2）當(dāng)室溫為22℃時(shí)，水銀柱的長度為多少cm？

（3）用這支溫度計(jì)測(cè)某種液體的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)水銀柱的長度為16cm，則該種液體的溫度為多少℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm．
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實(shí)像．若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至刻度線處，克屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像．
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像．
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是（　�。�

A.小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
B.小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
C.小車受到的重力與小車對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張濤同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一支新2B鉛筆的長度是15dm

B. 一頁紙的厚度是90mm

C. 一塊橡皮從課桌調(diào)到地上的時(shí)間約為5s

D. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重16N的物體，當(dāng)把物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，此時(shí)容器內(nèi)水的深度為0.3m（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg），求：

（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（2）物體受到的水浮力；
（3）物體排開水的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整；
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是；
（3）正確連接電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為W；
（4）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為 V為止；
（5）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表示數(shù)及對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)，并畫出圖丙所示的I﹣U圖象，從圖象可以計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：

（1）汽車停車前的平均速度；

（2）汽車在全程中的平均速度．

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