如右圖是蹦床比賽中的一個場景,運動員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生________;同時運動員又被蹦床彈起,說明物體間力的作用是________的;運動員向上運動的過程中,動能________(填“增加”“減少”或“不變”).

形變    相互    減少
分析:解答此題用到以下知識:
(1)力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài);
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
解答:蹦床在運動員壓力的作用下,形狀發(fā)生了改變;
但由于力的作用是相互的,蹦床對運動員也有一個力的作用,在這個力的作用下,使運動員的狀態(tài)發(fā)生變化;
運動員離開蹦床彈向空中的過程中,質(zhì)量不變,速度減小動能減少,但所處高度增加,重力勢能增加.
故答案是:形變;相互;減少.
點評:該題考查了力的作用效果和力的相互作用,以及影響動能大小的因素,都屬于基礎知識,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?錦州)如右圖是蹦床比賽中的一個場景,運動員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生
形變
形變
;同時運動員又被蹦床彈起,說明物體間力的作用是
相互
相互
的;運動員向上運動的過程中,動能
減少
減少
(填“增加”“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:遼寧省錦州市2011年初中畢業(yè)升學考試物理試題 題型:022

如圖是蹦床比賽中的一個場景,運動員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生________;同時運動員又被蹦床彈起,說明物體間力的作用是________的;運動員向上運動的過程中,動能________(填“增加”“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2011年遼寧省錦州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如右圖是蹦床比賽中的一個場景,運動員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生    ;同時運動員又被蹦床彈起,說明物體間力的作用是    的;運動員向上運動的過程中,動能    (填“增加”“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:遼寧省中考真題 題型:填空題

如圖是蹦床比賽中的一個場景,運動員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生________;同時運動員又被蹦床彈起,說明物體間力的作用是________的;運動員向上運動的過程中,動能________(填“增加”“減少”或“不變”).

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