如圖所示：用滑輪組拉動(dòng)重500N的物體在水平支持面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且物體所受摩擦力是物重的0.2倍，問：
（1）若不計(jì)機(jī)械自重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是多大？
（2）若滑輪組的機(jī)械效率是90%，則F的大小是多大？（保留一位小數(shù)）
（3）可見，使用滑輪組時(shí)可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為______．

解：（1）由圖知，此滑輪組由n=2段繩子拉著物體，
所以F===50N
（2）根據(jù)η====90%，
解得：F≈55.6N；
（3）使用滑輪組時(shí)可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為：功的原理．
答：（1）若不計(jì)機(jī)械自重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是50N．
（2）若滑輪組的機(jī)械效率是90%，則F的大小是55.6N．
（3）使用滑輪組時(shí)可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為功的原理．
分析：（1）首先判斷承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)．并且需要掌握滑輪組的省力特點(diǎn)，根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)計(jì)算拉力F的大�。�
（2）要解決此題，需要掌握機(jī)械效率的概念．拉力做的功為總功，克服摩擦力做的功為有用功，有用功與總功之比為機(jī)械效率．
（3）使用機(jī)械不省功，這是功的原理．
點(diǎn)評：此題主要考查了速度公式的應(yīng)用、滑輪組的省力特點(diǎn)及滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算．解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功是克服物體與地面之間的摩擦力做的功．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，用滑輪組拉著重1000N的物體P沿水平地面以0.5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)了6s，物體受到地面的摩擦力是200N，拉力F是125N，求：
（1）拉力F做的有用功；
（2）該滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力F的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用滑輪組拉著重物在地面上勻速滑動(dòng)，若物體與地面間的摩擦力為60N，則繩子自由端的拉力F是
20
20
N，如果繩子自由端前進(jìn)了0.3m，則物體前進(jìn)了
0.1
0.1
m．（忽略滑輪重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用滑輪組拉著一木塊P沿水平面以0.5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4N，若每只滑輪重為1N，繩與滑輪間的摩擦不計(jì)，則該滑輪組的機(jī)械效率是
80%
80%
，在2s內(nèi)拉力F做的功為
5
5
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用滑輪組拉著，物體A是正方體鐵塊，邊長是30cm．當(dāng)拉力F=70N時(shí)，物體A恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．動(dòng)滑輪重15N，已知ρ鐵=7.8×103kg/m3，g=10N/kg，求：
（1）地面對物體A的支持力是多少？
（2）該物體A受到的摩擦力是多少？（不計(jì)繩重及繩子與滑輪間的摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng)，在40s要內(nèi)物體移動(dòng)了8m，拉力F做的功為1280J，求：
（1）求拉力F的大小和功率；
（2）若動(dòng)滑輪重為12N（不計(jì)繩重及摩擦），計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率．
（3）地面對物體A的摩擦力為多少？

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