分析 (1)在探究杠桿平衡條件時,實驗前移動平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;實驗過程中移動鉤碼的位置或改變鉤碼的數(shù)量,使杠桿在水平位置重新平衡;
(2)物質(zhì)的質(zhì)量和升高的溫度相同,但物質(zhì)的種類不同,就說明了吸收熱量的多少和物質(zhì)的種類有關(guān).
解答 解:(1)在“探究杠桿平衡條件”實驗中,不能調(diào)節(jié)平衡螺母,只能移動鉤碼的位置,鉤碼向右,即向杠桿高的右端運動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)實驗中用相同的酒精燈加熱是為了使水和煤油 在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,加熱時間越長,吸收熱量越多,根據(jù)控制變量法應(yīng)控制液體的質(zhì)量和初溫相同,觀察圖(b)所示,由相同的燒杯、液體體積相同,可得質(zhì)量不同;故實驗中的一處錯誤:液體的質(zhì)量不等;
由圖所示的是水和煤油升高相同溫度時的實驗情景,由此可得的實驗結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,(吸收的熱量不同,)水比煤油加熱的時間長,即吸收的熱量多.
故答案為:鉤碼;右;液體的質(zhì)量不等;加熱時間.
點評 在探究杠桿平衡條件時,實驗前移動平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;實驗過程中移動鉤碼的位置或改變鉤碼的數(shù)量,使杠桿在水平位置重新平衡,此時不能再移動平衡螺母.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡車所受的重力和地面對卡車的支持力 | |
B. | 卡車所受的重力和卡車對地面的壓力 | |
C. | 卡車對地面的壓力和地面對卡車的支持力 | |
D. | 卡車所受的重力和地面對卡車的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個雞蛋的質(zhì)量約為1000 g | B. | 洗澡時水的溫度約為40℃ | ||
C. | 中學(xué)生跑100 m的時間約為8s | D. | 播放眼保健操的時間約為20 min |
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