18．在籃球運動中，球被傳出主要表明力可以改變物體的運動狀態(tài)，有同學在向上躍起的過程中，其重力勢能增大（選填“增大”或“不變”或“減小”）．

分析 力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)；物體運動狀態(tài)的改變指：物體方向的改變和物體速度的改變．
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：
在籃球運動中，球被傳出后球的運動方向和速度都發(fā)生了變化，也就是改變了球的運動狀態(tài)；
人向上運動的過程中，質(zhì)量不變，速度減小、動能減少；但所處高度增加、重力勢能增大．
故答案為：運動狀態(tài)；增大．

點評 此題考查力的作用效果，是力學的基礎(chǔ)知識，我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，是砌茶用的茶壺，其壺嘴和壺身相通就構(gòu)成了連通器；倒茶時，若用手堵住壺蓋上的小孔．茶水就難以倒出，這是因為壺內(nèi)空氣的壓強小于外界大氣壓的緣故．（最后一空選填“大于”或“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．假設(shè)雨滴在下落過程中受到的阻力與雨點（可看作球形）的橫截面積s成正比，與下落的速度v成正比，即F=Ksv，每個雨點下落最終作勻速運動，已知球的體積公式為V=$\frac{4}{3}$πr3．如果兩個雨滴的半徑之比為1：2，則這兩個雨滴的落地速度之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明做“研究液體的壓強”實驗時，使用的壓強計如圖：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左邊支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是：軟管氣密性不好（漏氣）．
（3）得到的幾組數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
1水5朝上4.8
2水5朝下4.8
3水5朝側(cè)面4.8
4水10朝側(cè)面9.5
5水15朝側(cè)面14.2
6酒精15朝側(cè)面11.4
①比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體內(nèi)部同一深度，液體朝各個方向都有壓強，且壓強大小相等．
②比較序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，深度越深，液體壓強越大?．
③比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同一深度，液體密度越大，液體壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實例中，利用大氣壓的是（　　）
A．
用回水管的“水封”阻隔臭氣		B．
潛水艇在海里航行
C．
用鍋爐水位計標示鍋爐中的水量		D．
用吸管吸飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．下表是小英同學探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù)．
實測
物體		物體的質(zhì)量
m/kg		重力
G/N		比值

$\frac{G}{m}$/N•kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）在實驗過程中，需要的測量工具是天平和彈簧測力計．
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：重力和質(zhì)量成正比．
（3）在通常情況下，我們認為g為9.8N/Kg，但經(jīng)過科學家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異．下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
①g值相同的城市是武漢和上海；
②猜想g值變化的可能原因是地理位置．
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是指貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．唐朝著名詩人杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫道“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”．一個“卷”字用得恰到好處，風將茅草卷起來，因為屋頂空氣流動速度大于屋內(nèi)的空氣流動速度，屋外空氣的壓強小于（填“大于”或“小于”）屋內(nèi)空氣的壓強，屋內(nèi)外產(chǎn)生的壓力差將茅草吸上去．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．自行車軸承中裝有滾珠B．用橡膠制作自行車的閘皮
C．自行車輪胎上制有凹凸的花紋D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．通常情況下，下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是（　　）
A．玻璃  石墨  橡膠B．人體  食鹽水  銅棒
C．大地  塑料  人體D．玻璃  橡膠  醬油

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