判斷磁體的磁極或磁感線的方向,可利用已知磁極的小磁針。如圖所示,根據(jù)小磁針靜止的指向(小磁針被涂黑端為N極),標(biāo)出U形磁體的N、S磁極和磁感線的方向。
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科目:初中物理 來源:滬科版 初中物理第10章 機(jī)械與人(4-6節(jié))培優(yōu) 題型:單選題
如圖所示,游樂場(chǎng)的過山車從高處無動(dòng)力向下運(yùn)行的過程中
A. 機(jī)械能逐漸増大
B. 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 重力勢(shì)能逐漸増大
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科目:初中物理 來源:上海市虹口區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,為了找到_____像的位置(選填“虛”或“實(shí)”),需移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到在鏡前_____位置看上去好像點(diǎn)燃似的(選填“不同”或“同一”)。在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,物體受到兩個(gè)力作用而靜止時(shí),兩個(gè)力的大小_____,方向相反,作用在同一_____上。
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科目:初中物理 來源:上海市虹口區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:單選題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2均閉合。當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開時(shí)( )
A. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小
B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變小
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí) 第二十章 電與磁 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置。
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用____________________裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí),進(jìn)行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場(chǎng)中;②讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng);③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng).其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_________。
(3)如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),你采取的措施是_______________________________;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為_____________能。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí) 第二十章 電與磁 單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的過程中,小麗使用一個(gè)線圈匝數(shù)為120匝的電磁鐵,改變通過線圈的電流得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系是________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí) 第二十章 電與磁 單元測(cè)試卷 題型:多選題
(多選)如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖,要使它的電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力大些,以下做法可行的是
A. 增加電源B的電壓
B. 增加電磁鐵線圈的圈數(shù)
C. 增加電源A的電壓
D. 去掉電磁鐵線圈中的鐵芯
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科目:初中物理 來源:福建省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大。畬(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______ (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力.
(2)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:______ (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(3)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是______ .
A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(4)小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:將鉤碼直接掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在______(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:初中物理 來源:上海市靜安區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:填空題
2018 年 4 月京滬高鐵再次擴(kuò)容提速。若某列車以 350千米/時(shí)的速度勻速行駛,0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為_____千米;以路邊的樹木為參照物,列車是_____ 的。高鐵車頂在太陽(yáng)下,溫度升高,這是通過_____的方式改變其內(nèi)能。
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