【題目】在比較水和煤油吸熱能力的實驗中,使用了相同的酒精燈、相同的設備,在實驗室,首先分別對質量相同的水和煤油加熱相同的時間,然后分析溫度的變化量得出結論,這種實驗探究方法叫做 , 該實驗是利用(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變水的內能,若被加熱水的質量為0.2kg,加熱時間長5min,溫度升高了50℃,則水吸收的熱量是 , 已知c=4.2×103J/(kg℃),若某同學測出了加熱前、后酒精燈質量的變化量為m,并利用上面測出的水吸收的熱量Q,通過公式q= 計算出了酒精的熱值,則該熱值與實際酒精的熱值相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

【答案】控制變量法;熱傳遞;4.2×104J;偏小
【解析】解:(1)首先分別對質量相同的水和煤油加熱相同的時間,然后分析溫度的變化量得出結論,這種實驗探究方法叫做控制變量法;(2)水、煤油從火焰吸收熱量、溫度升高、內能增大,是利用熱傳遞的方法來改變內能;(3)水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J;(4)由于存在熱損失,酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收,使得熱量值偏小,由q= 可知測量的熱值偏小.
故答案為:控制變量法;熱傳遞;4.2×104J;偏。
(1)為了便于比較水和煤油的吸熱能力,需采用控制變量法,即水和煤油的質量、初溫都都相同,相同的酒精燈加熱相同的時間、吸收相同的熱量.(2)改變物體內能的方法:做功、熱傳遞;(3)知道水的質量、水溫度升高值、水的比熱容,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t計算出水吸收的熱量;(4)由于存在熱損失,酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收.本題為考查探究物質吸熱能力的實驗,考查了控制變量法的應用、熱量的計算、改變內能的方法以及誤差分析,要求認真審題,靈活應用相關知識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,關于大氣壓,下列說法正確的是

A. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早證明了大氣壓的存在

B. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早測出了大氣壓的數(shù)值

C. (乙)圖中,長玻璃管傾斜后,會發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值變小

D. (乙)圖中,在海拔高的地方實驗,會發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度大于76cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時,同學們設計如圖電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.

表一

R=5Ω

電壓/V

1.0

2.0

3.0

電流/A

0.2

0.4

0.6

表二

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.6

0.3

0.2


(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結論:
由表一可得:
由表二可得:
(2)在研究電流與電阻關系時,先用5歐的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關后,電壓表的示數(shù)將3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應向(選填“右”或“左”)調節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)

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【題目】如圖是探究“影響滑動摩擦力的因素”的實驗(甲、乙兩圖中木塊是在木板上運動,丙圖中木塊是在毛巾上運動)。實驗中,彈簧測力計沿水平方向拉著木塊勻速前進。

(1)由甲、乙兩圖可知________________________________________________。由_____________兩圖可知壓力一定時,摩擦力和接觸面的粗糙程度有關。

(2)若圖甲中木塊勻速運動時彈簧測力計的示數(shù)為2N,則木塊受到的摩擦力為_________N,若圖丙中彈簧測力計的示數(shù)由0逐漸增大到恰好為2N時,木塊受到的摩擦力應為_______N,此時木塊處于___________(填“靜止”或“運動”)狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一實心正方體鋁塊浸沒在密度為0.9×103kg/m3的油中,其質量為2.7kg,上表面與液面相平行,上、下表面的深度分別為h1和h2 , 且2h1=h2=20cm,求:
①鋁塊上表面處的液體壓強;
②若使鋁塊在圖示位置處于靜止狀態(tài),還應使其在豎直方向受到一個多大的力;
③若圖中正方體是由密度為3.6×103kg/m3的合金制成,且處于懸浮狀態(tài),則該正方體空心部分體積是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,先閉合開關S1 , 觀察電流表、電壓表的示數(shù);再閉合開關S2、S3 , 電表示數(shù)的變化情況正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體的浮沉條件實驗中,張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止狀態(tài),測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10﹣5m3(g=10N/kg)

(1)該雞蛋的重力是多少?

(2)請說出使雞蛋下沉的可行方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,根據(jù)磁感線的方向,標出小磁針的N、S極,并在電源兩端括號內標上電源正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗中,小明用同一滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法___________

(2)實驗中,沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使物體緩緩上升,在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應_____(選填保持靜止勻速上升”)

(3)第三次試驗時,測力計示數(shù)如圖乙所示,此時繩端受到的拉力為_____N,滑輪組的機械效率為_____%

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:

隨著物重的增大,額外功_____(選填變小”、“不變變大),原因是_____

要提高同一滑輪組機械效率,可以采取_____的措施.

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