15.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),物體受到的摩擦力為1N;t=3s時(shí),物體處于加速狀態(tài),物體受到的摩擦力為2N.

分析 (1)乙圖中F-t圖象反應(yīng)了力隨時(shí)間的變化,v-t時(shí)間圖象反應(yīng)了速度隨時(shí)間的變化,根據(jù)圖確定當(dāng)t=1s時(shí)速度的大小及推力F的大小,并根據(jù)二力平衡條件得出此時(shí)摩擦力的大。
(2)根據(jù)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),推力的大小判斷滑動(dòng)摩擦力的大小,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)得出t=3s時(shí)物體受到的摩擦力.

解答 解:由圖象知,當(dāng)t=1s時(shí),物體的速度為0,處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)推力F=1N,所以受到的摩擦力也為1N;
在4到6s間,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)推力和摩擦力平衡,由F-t圖象知,此時(shí)推力為2N,所以摩擦力也等于2N;
當(dāng)t=3s時(shí),推力為3N,但由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以此時(shí)的摩擦力也為2N,推力大于摩擦力,所以物體做加速運(yùn)動(dòng),.
故答案為:靜止;1;加速;2.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了摩擦力大小的判斷,根據(jù)圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況,并根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況判斷其受力情況是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,同時(shí)涉及到了影響摩擦力大小的因素及二力平衡條件的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí):
(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛好接好最后一根導(dǎo)線,燈泡亮了,同事電流表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將開關(guān)斷開;還應(yīng)該選擇電流表的0-3A量程.(選填“0-0.6A”或“0-3A”)
(2)甲同學(xué)注意了上述問(wèn)題,同事又調(diào)節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了;調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是不亮的燈泡短路.
(3)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,正確選擇量程后,剛閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,甲同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是燈泡短路.
(4)故障排除后,乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到得位置一樣,都是12小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)算出了通過(guò)燈泡L2的電流是0.96A,通過(guò)燈泡L1的電流是0.24A.
(5)乙同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn),并總結(jié)出并聯(lián)電路中干路電流I與支路電流I1及I2的關(guān)系式I=I1+I2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)長(zhǎng)度的單位應(yīng)該是厘米( 。
A.一張物理試卷的厚度約為70B.教室的寬度約為60
C.小明的身高約為1.68D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;通過(guò)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.且像和物到玻璃板的距離相等.當(dāng)我們使蠟燭遠(yuǎn)離鏡面,則像將遠(yuǎn)離鏡面(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小華通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們選擇電線時(shí)都盡可能選擇銅線,并且要較粗的,都是從電阻的角度來(lái)考慮的,于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的材料和橫截面積有關(guān),他設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn),填寫到表.觀察表并回答:
(1)通過(guò)對(duì)該表格的分析只能得出  導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān).
(2)如果要知道與橫截面積的關(guān)系,在導(dǎo)線選擇上應(yīng)選取材料和長(zhǎng)度相同,而橫截面積不同的導(dǎo)線.
導(dǎo)線情況亮度
材料長(zhǎng)度(m)面積(mm2
11
11較亮
11

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中的兩個(gè)小球一定帶有同種電荷
B.甲圖中可能一個(gè)小球帶電,另一個(gè)小球不帶電
C.乙圖中的兩個(gè)小球一定帶有異種電荷
D.乙圖中可能一個(gè)小球帶電,另一個(gè)小球不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.家庭電路中的電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電視機(jī)等用電器使用的插座與電燈之間的連接方式是并聯(lián).有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,則通過(guò)第10個(gè)小燈泡的電流是0.2A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.振幅的大小決定聲音的響度.光在同一、均勻的介質(zhì)中沿直線傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,用滑輪組提升重4N的物體,每個(gè)滑輪重為1N,若不計(jì)繩重和摩擦,則該滑輪組的機(jī)械效率是80%;如果用該滑輪組提升10N的物體,滑輪組的機(jī)械效率將變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)

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