【題目】“未見其人，先聞其聲”，這是根據(jù)聲音的哪個特性來辨別某人的聲音的（ ）
A.響度
B.音色
C.音調(diào)
D.頻率

【答案】B
【解析】解：不同人說話時特點不同，就是指音色不同．所以人們根據(jù)音色就可以直接判斷說話的人是誰．
故選B．
音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)聲的音色不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．以下電路不符合要求的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點對下列觀象的解釋不正確的是( )

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔

B．破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力

C．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運動

D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來——分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．

為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計了以下實驗方案：

步驟1：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀測力計的讀數(shù)（如圖甲）；

步驟2：把砝碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀測力計讀數(shù)；

步驟3：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊（如圖丙），讀出測力計讀數(shù)．

試驗次數(shù)

接觸面材料性質(zhì)

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

8

4.0

2

木塊與木板

12

5.4

3

木塊與毛巾

12

8.5

（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做 運動．

（2）比較1、2次實驗可以得到： ；比較2、3次實驗可以得到： ．

（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上在增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的實驗步驟： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑞家音箱的音量旋鈕如圖所示，這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的 來改變電路中的電阻的；小瑞同學(xué)焊接時，將A、B兩接線柱將入電路中，則當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時，音箱發(fā)出聲音的音量將 （選填“變大”、“變小”或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體，氣體的密度為ρ，若從瓶內(nèi)放出一半質(zhì)量的氣體，則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將( )

A．變?yōu)?ρ B．變?yōu)棣?2 C．仍為ρ D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復(fù)盤講解時，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示．此時棋子受到的摩擦力（ ）

A．方向豎直向下，大小大于它的重力

B．方向豎直向下，大小等于它的重力

C．方向豎直向上，大小大于它的重力

D．方向豎直向上，大小等于它的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】墨水在溫水中比在冷水中擴散快，說明分子運動的快慢與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是（ ）
A.光在玻璃中不是沿直線傳播的
B.光只在空氣中才能沿直線傳播
C.光在任何情況下都沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

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