【題目】2014年7月12日，一輪“超級月亮”伴隨著滾滾霧霾在首都冉冉升起，“超級月亮”是指月亮距離地球近距離的狀態(tài)，關(guān)于超級月亮說法正確的是（ ）
A.“明月松間照”，皎潔的月亮照耀松林，是因為它本身就是光源
B.一架飛機輕輕拂過月亮的面龐，留下了短暫的暗影，是因為光不能沿直線傳播
C.“舉頭望明月，低頭做試卷”，我們所看到的月亮其實是虛像
D.滾滾霧霾說明分子在做不停息的熱運動

【答案】C
【解析】解： A、月亮本身不發(fā)光，它反射的是太陽光，因此月亮不是光源，故A不正確；
B、一架飛機輕輕拂過月亮的面龐，留下了短暫的暗影，是因為光沿直線傳播形成的，故B不正確；
C、因為空氣不均勻，舉頭望明月，看到的是由于光的折射形成的月亮的虛像，故C正確；
D、霧霾是由大量塵粒組成的，塵粒的運動屬于物體的機械運動，不能說明分子在做無規(guī)則運動，故D不正確．
故選C．
（1）能夠發(fā)光物體叫做光源；（2）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光遇到不透明物體時，在物體的后方形成一個暗區(qū)，這就是所謂的影子；（3）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光在不均勻的介質(zhì)中不沿直線傳播造成的，這屬于光的折射現(xiàn)象．（4）因為分子很小，人肉眼看不到，看到的就不是分子的運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國是世界上第一個成功完成海底沉船整體打撈工作的國家，圖甲是起重工程船將“南海1號”沉船打撈出水的情況．為分析打撈工作，我們可以將實際打撈過程簡化為如圖乙所示的滑輪組豎直向上提升水中的金屬物．已知正方體實心金屬物的體積V=2.0×10﹣2m3 ， 密度ρ物=7.9×103kg/m3 ， ρ水=1×103kg/m3 ， g=10N/kg，繩子重力不計．請問：
（1）金屬物浸沒在水中受到多大的浮力？
（2）若不計摩擦和滑輪重，當(dāng)金屬物始終浸沒在水中時，需要多大的豎直向上拉力作用于繩子自由端才能將金屬物勻速提升？
（3）將金屬物完全提出水面后繼續(xù)向上勻速提升的過程中，該滑輪組的機械效率為80%，問作用于繩子自由端豎直向上的拉力是多大？（計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)誰的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時，聲音只是有瓶本身的振動產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時，聲音只是有瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大約兩千四百年前，我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗，解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個長度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動）

（1）小孔成的像是倒立的 像.可以用 解釋.所成的像與小孔的形狀 關(guān).

（2）若直筒M、N位置不動，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距 ，像的大小 （以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中

A. 研究的氣泡在水中運動是自上而下的

B. 為了便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得快一些

C. 本實驗也可將玻璃管保持一定傾角放置

D. 若僅測得氣泡在管內(nèi)運動的全部路程和時間，則可以判斷氣泡運動為勻速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“和諧號”列車在動力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的機車技術(shù)．其中減速采用 再生制動技術(shù)，從時速 200 km／h 降到 90 km／h 左右，完全靠電機反向旋轉(zhuǎn)，利用列 車的巨大_____能轉(zhuǎn)化為電能．天津到北京的距離為 120 km，若該列車以 240 km／ h 的速度做勻速直線運動，則從天津到北京需______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”，選用的電源電壓為3.0V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖2是未連接完整的實驗電路．
（1）按照電路圖將圖2中的實物電路元件連接補充完整，要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)減小，在連接電路時，導(dǎo)線不能交叉．
（2）在連接電路過程中，開關(guān)要 ， 并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，其目的是 ．
（3）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖3所示時，其讀數(shù)為V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動．
（4）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖4所示，在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因為 ．
（5）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω，還測出了小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅儀器做探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）小明和小紅再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究．小明按圖乙進行實驗，小紅按圖丙進行實驗，你認(rèn)為實驗更好，理由是 ．
（3）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）圖丙中彈簧測力計的示數(shù)．

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