在探究海波熔化的實驗中,把盛有海波的試管放入盛有水的燒杯中加熱,而不是用酒精燈直接加熱,如圖所示,其目的是_______________________, 實驗過程中溫度計示數(shù)變化情況是___________________,這說明海波是_________________(“晶體”或“非晶體”)。
科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習:4.4光的折射 題型:作圖題
在一個干枯的井底正中央P點趴著一只青蛙,它能看到的視野范圍如圖甲所示,天降大雨時井中全部灌滿水如圖乙所示,若青蛙仍在P點,它的視野將發(fā)生變化。請在圖中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍,并用陰影線表示出來。
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習:2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:填空題
抗日戰(zhàn)爭中,八路軍為了伏擊日軍,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷火車是否來了。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度比空氣中______________(填“快”或“慢”)的原理。
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科目:初中物理 來源:福建省莆田市人教版八年級物理上冊訓練:1.3 運動的快慢 題型:填空題
一座學校毗鄰一條公路,為了保障學生的交通安全,交警要在校門口斑馬線兩側安裝紅綠燈指示牌,如右圖。已知人步行的速度約為1.2 m/s,且測得公路寬為24 m,則綠燈持續(xù)發(fā)亮的時間應設置在_______s以上,才能保證學生在綠燈發(fā)亮的這段時間內(nèi)安全通過公路。
故
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科目:初中物理 來源:福建省莆田市人教版八年級物理上冊訓練:1.3 運動的快慢 題型:填空題
通常在比較物體運動的快慢時,可通過比較時間或路程來判斷其快慢。
(1)路程可用______來測量,國際單位是___;時間可用____來測量,國際單位是_______。
(2)通過的路程相同時,所用時間長的物體,其運動得________。
(3)運動時間相同時,通過的路程長的物體,其運動得_________。
(4)路程和時間均不同時,可比較物體在____________內(nèi)通過的____________。
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習:3.2熔化和凝固 題型:填空題
冬天中午,屋頂上的雪在陽光照射下,逐漸變?yōu)樗畯姆块苌狭飨聛恚@是______________現(xiàn)象。傍晚,淌在地面上的水,逐漸結成了冰,使路面很滑,這是_______________現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊期末達標檢測卷 題型:作圖題
挪威留坎鎮(zhèn)被群山包圍,難以獲得陽光照射。如圖所示,工程師在位置A處安裝平面鏡,使廣場中心B處被照亮。若太陽位于圖中所在位置,請在A處添加平面鏡并完成光路圖。(保留作圖痕跡)
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊期末達標檢測卷 題型:選擇題
如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程.以下分析正確的是( )
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 在每段相同的時間內(nèi).甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在20〜30s的時間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大
D. 在0〜40s的時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度大小相等
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為___________。
(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是_____________________________。
(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應________,大小為______N。
(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛______N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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