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【題目】如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。

1實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______________運動,這樣做利用_________知識便于測量滑動摩擦力的大小。

2觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。

3觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面粗糙程度_______,滑動摩擦力越大。填“越大或越小”

4在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學設計的實驗裝置如圖所示,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題:

①為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是_______填選項目前的編號。

A木板的質量ml B木塊的質量m2

C砝碼的質量m3 D托盤和砝碼的總質量m4

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=____________用已知和測量的物理量符號表示

③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是,他在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗,測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是____________。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,____________,進行實驗。

【答案】1勻速直線; 二力平衡2壓力;3越大;4①D;②m4 g;③沒有控制變量壓力;將兩木塊摞在一起

【解析】

試題分析:1彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,必須讓木塊保持勻速直線運動;

2甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測力計示數(shù)越大,滑動摩擦力越大,所以甲乙兩圖探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關系;

3甲丙兩圖壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,所以甲丙兩圖探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系;

4①為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是托盤和砝碼的總質量m4 ;

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=m4 g;

③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關,于是她在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向截去一部分后,用剩下部分繼續(xù)進行實驗,測得木塊所受的滑動摩擦力變小由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小你認為她的探究過程存在的問題沒有控制壓力不變,正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向截去一部分后,將兩木塊摞在一起,進行實驗。

練習冊系列答案
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1實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示小明通過調節(jié)杠桿右端的螺母向 移動左/右,使杠桿在水平位置平衡,然后進行下面的實驗探究

2要使圖乙中杠桿平衡,應在a處掛 個鉤碼題中的每個鉤碼都是相同的).

3當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)

變大/不變/變小).

4有同學根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù),得到如下結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離這個結論與杠桿的平衡條件不符,原因是實驗過程中沒有 選填序號:①改變力的大、诟淖兞Φ姆较颌鄹淖兞Φ淖饔命c④多次進行實驗).

5小明對原來裝置進行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個相同的鉤碼,提升相同的高度,機械效率高的是 丙/丁圖;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點,使鉤碼上升同樣的高度,那么機械效率 A/C/一樣的高

6在實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了 ,實驗得出杠桿平衡的條件是

A減小摩擦

B使每組數(shù)據(jù)更準確

C多次測量取平均值減小誤差

D獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

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B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

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(1)這臺熱水器中的水平均每天吸收多少熱量?

(2)若液化石油氣燃燒時放出熱量的60%被水吸收,改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克?

(3)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點?(寫出一點即可)

液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)

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