【題目】如圖,F(xiàn)是透鏡的焦點,其中正確的光路圖是(

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析:凸透鏡三條特殊光線的作圖:通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.

凹透鏡三條特殊光線的作圖:延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點.過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.

解:A、入射光線平行于主光軸,經(jīng)過凸透鏡折射后,折射光線應(yīng)該過焦點.故A錯誤.

B、通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.故B錯誤.

C、平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后,折射光線的反向延長線過焦點.故C正確.

D、凹透鏡對光線有發(fā)散作用,而圖中的凹透鏡對光線起了會聚作用,故D錯誤.

故選C

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小梁同學(xué)用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。

(1)已知水銀的密度為13.6×103 kg/m3,g10 N/kg,她通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為______________Pa。

(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結(jié)果將________(大于小于”)她測量的值。

(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度____________________(必須大于10 m”可以小于10 m”)

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【題目】F1、F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向水平向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法正確的是(

A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N

C. F2的方向一定水平向右 D. F2的方向可能水平向左,也可能水平向右

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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、BC、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:_____________________(選填字母序號)。器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如上右圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,___________________________。

(2)有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡,____的焦距大些。

(3)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。

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【題目】作用在同一物體上的兩個力,大小分別為40N30N,這兩個力的合力最大是______,最小是______。

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【題目】下列做法中,符合安全用電常識的是

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【題目】有一捆橫截面積為2.5mm2的銅絲,質(zhì)量為89kg。這捆銅絲的體積是__________m3;長度是___________m。(ρ=8.9×103kg/m3

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【題目】豎直向上拋出一個小球,小球上升和下降都要受到阻力的作用,阻力的大小不變且小于重力,若小球上升時受到的合力為F1,下降時受到的合力為F2,則F1____ F2。 (填“大于”或“小于”或“等于”)

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B. 可以省力,同時也可以省功

C. 可以省距離,同時也可以省力、省功

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同步練習(xí)冊答案