重力相同的書包,書包帶寬的比窄的背起來更舒服,原因是
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿著水平的長木板做勻速直線運動,木塊在水平木板上受到的滑動摩擦力的大小等于 ,要研究滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關系,一定要保持接觸面的粗糙程度相同,改變木塊對長木板的壓力,這種研究問題的思維方法運用在許多物理實驗中,請列舉一例: .
(2)如圖乙所示,在“探究光折射時的特點”的實驗中,兩組同學根據(jù)實驗現(xiàn)象作出了光路圖.對比光路圖可以發(fā)現(xiàn),當光以相同的入射角斜射入 (選填“相同的”或“不同的”)介質(zhì)中時,折射角不同,折射角的大小可能與什么因素有關?你的猜想是: .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:填空題
有兩種固體A和B,其熔化圖象如圖所示,則A是 (選填“晶體”或“非晶體”);A和B在熔化過程中主要區(qū)別是 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列估計中,與實際偏差較大的是( 。
A.一名中學生所受的重力大約為500N
B.人體正常溫度約為50℃
C.將一袋10kg的大米從地面扛到肩上,做功約150J
D.人奔跑的速度約為8m/s
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:作圖題
請用筆畫線代替導線將如圖所示的實物圖補充完整,使滑動變阻器的滑片向A端移動時,通電螺線管的磁性增強,并標出通電螺線管的N極.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:填空題
小剛雙手對搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過 的方式改變手的內(nèi)能.這與汽油機工作中 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下面是小明在中考復習過程中總結的知識點,記錄中有筆誤的是( )
A.核電站利用核能發(fā)電,核能是新能源
B.掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上,是因為分子間存在引力
C.指南針能夠指南北是因為地球周圍存在磁場
D.電磁繼電器是通過控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷的
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,在斜面上靜止一個燒杯,一小球懸浮在杯內(nèi)的水中,請在圖中畫出小球受力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小文和小紅想測石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考,進行下面的操作:
(l)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認為此操作有誤,錯誤是 。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為 g。
(3)為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標記,并用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。
c.通過計算,求出石塊的體積為 cm3,石塊的密度為 kg/m3。
(4)實驗結束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標記處,這樣的情況下測出的密度值將 (填“偏大”或“偏小”)。
(5)在這個實驗中,若把天平換成另一種測量工具——彈簧測力計,利用其余部分器材,也可以測出石塊的密度。請完成實驗操作的步驟,并寫出石塊密度的表達式。
實驗步驟①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得 。
② 。
③石塊密度的表達式: (用所測物理量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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