【題目】(題文)如題1圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實驗裝置,U型管中裝有水,直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。

(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣,導(dǎo)致b管上方氣流速度______________a管上方的氣流速度(選擇填大于”“小于等于”),b管與a管的水面上方形成氣壓差,U型管中____________(選填“a”或“b”)管水面升高,如果升高端的液面比原來升高了2cm,則此時U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為__________Pa。(g=10N/kg)

(2)2圖是某種噴霧器的工作原理示意圖,當(dāng)噴霧器未工作時,細(xì)管A內(nèi)外氣壓相等,細(xì)管A內(nèi)外液面____,當(dāng)噴霧器工作時,空氣從細(xì)管B的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管A下方空氣的流速突然增大,細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓______細(xì)管A外液面上方的氣壓(選擇填大于”“小于等于”),液體就沿細(xì)管A的管口流出,同時受到氣流的沖擊,形成霧狀向右噴出,如果此時噴霧器停止工作,細(xì)管A中的液體將___________________。

【答案】 小于 a 400 相平(持平) 小于 液體倒流,下降到與A管外液面相平

【解析】分析:(1)空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減。桓鶕(jù)算出左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差;

(2)上端開口,下端連通的是連通器,連通器的液面相平。

解答:(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣,b處比a處粗,導(dǎo)致b管上方氣流速度小于a管上方的氣流速度,b管與a管的水面上方形成氣壓差,U型管中a管水面升高,如果升高端的液面比原來升高了2cm,則下降端比原來下降2cm,此時U型管兩端的高度差為4cm,則此時U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差:

(2)當(dāng)噴霧器未工作時,細(xì)管A與燒杯構(gòu)成連通器,連通器的液面是相平的,當(dāng)噴霧器工作時,空氣從細(xì)管B的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管A上方空氣的流速突然增大,氣壓突然減小,細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓小于細(xì)管A外液面上方的氣壓液體就沿細(xì)管A的管口流出,同時受到氣流的沖擊,形成霧狀向右噴出;如果此時噴霧器停止工作,細(xì)管A與燒杯還是連通器,連通器的液面是相平的,故下降到與A管外液面相平。

故答案為: (1). 小于 (2). a (3). 400 (4). 相平 (5). 小于 (6). 下降到與A管外液面相平

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是儀征捺山玄武石,其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu),該類石頭的密度為2.8~3.3 g/cm3,小明想準(zhǔn)確測出這塊石頭的密度.

(1)本實驗的實驗原理是:_______

(2)如圖乙所示,該石頭的質(zhì)量為_______g;他將該石頭放入量筒中,液面位置如圖丙所示,計算得到該石頭的密度為_______g/cm3

(2)該石頭密度的測量值偏_______,原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,下列說法正確的是( )
A.向右移動滑片P,電壓表V1的示數(shù)變小
B.向右移動滑片P,電壓表V2的示數(shù)變小
C.向左移動滑片P,電流表A的示數(shù)變大
D.向左移動滑片P,電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方體A的邊長為10cm,在它的上面放一個重為2N的物體B,此時正方體A恰好沒入水中,已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3 . 求:
①正方體A受到的浮力的大;
②正方體A的密度.

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【題目】如圖所示,要正確測出物體A的長度,應(yīng)選(選填“甲”或“乙”)圖,物體A的長度為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)系的實驗中,按照如圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.

(1)表格中的空格填寫完整__________;

(2)本實驗所需的測量儀器有__________________________

(3)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________ N;

(4)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象_________;

(5)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度,具體操作如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0”刻度上,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺旋母向(選填“左”或“右”)移動,使天平橫梁水平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示,則小石頭的質(zhì)量為g,用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的體積為cm2 . 該小石塊的密度為g/cm3;
(3)如果他們在操作(1)過程中,只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度后,使直接測量質(zhì)量,由此測得小石塊的密度比真實值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大雪會造成房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀兀襾砥鞑倪M(jìn)行了測量:

(1)① 用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N ;(g均取10N/kg)

將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖為______ N ,

將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N 。杯中雪的樣品體積是______cm3 ,雪的樣品密度是______g / cm3 。

(2)若屋頂面積為100m2 ,雪的厚度為20cm ,則屋頂雪的總重力是______ N 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1) 如圖甲所示,小明在做探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗時,圖示操作中的錯誤是________。糾正該錯誤后,小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,這是應(yīng)用了_________知識。

() ()

(2) 如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體AB(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實驗。請你與小明一起參加探究:

如圖,當(dāng)勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;

A疊放在B上,再勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2;發(fā)現(xiàn)F2 > F1這說明滑動摩擦力的大小與_________有關(guān)。

只利用給定的實驗器材,_________(選填不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體AB來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發(fā)現(xiàn)勻速拉動體積大的物體A時,所用的拉力大,于是他認(rèn)為接觸面積大的物體所受的摩擦力大。老師指出小明的做法欠妥,請你利用給定的實驗器材,在步驟的基礎(chǔ)上,幫助小明完成以下探究: ____________________________(AB的位置關(guān)系),再勻速拉動________時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3 ;測量結(jié)束后,你將如何分析數(shù)據(jù),判斷小明的觀點是正確還是錯誤的:___________________________________ 。

(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用_______N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是 ______

A.靜止 B.勻速直線運動

C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷

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