在圖中，A、B、C分別表示三種不同物質(zhì)的密度，則它們關(guān)系正確的是

[　　]

A．ρA＝ρB＝ρC
B．ρA＞ρB＞ρC
C．ρA＜ρB＜ρC
D．ρA＜ρB＝ρC
答案：B
解析：

由ρ＝，在圖中從橫軸上確定一體積V0，即V0＝VA＝VB＝VC，與它們相對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為mA、mB、mC．從縱軸上看，mA＞mB＞mC，所以有ρA＞ρB＞ρC


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?安順）如圖中的A，B，C，D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1s上拍攝一次〕的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，A、B、C分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏，它們都豎立在光具座上，此時(shí)屏上出現(xiàn)清晰的像，A、B、C所處位置對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前，要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于
同一高度
同一高度
，這樣做的目的是：
使像成在光屏的中央
使像成在光屏的中央
．
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí)，光屏上得到清晰的像，此像的大小和物體比較是
放大
放大
（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．
（3）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接著應(yīng)該
C
C

A．向上移動(dòng)光屏去接收
B．向下移動(dòng)光屏去接收
C．取走光屏，直接通過(guò)凸透鏡觀(guān)察
D．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收
（4）如果保持蠟燭和光屏的位置不變，只改變凸透鏡的位置，當(dāng)凸透鏡移動(dòng)到圖中
70cm
70cm
刻度線(xiàn)位置時(shí)，光屏上可以再次得到清晰的像．此處像的大小和物體比較是
縮小
縮小
（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖中，A、B、C三只小球的浮沉情況分別是：A上浮，B懸浮，C下沉，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出每只小球所受到的力的示意圖．（不計(jì)水的阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)物連接如圖。

(A) 在這個(gè)實(shí)物連接圖上，接線(xiàn)錯(cuò)誤的是：(不要求在圖中改正)

a)___________________________________，

b)___________________________________，

c)___________________________________。

(B) 如果將連接的錯(cuò)誤改正后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電壓表、電流表的讀數(shù)分別是2.2伏特，0.2安培，則小燈泡的實(shí)際功率是__________瓦特。

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末物理檢測(cè)卷D（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，A、B、C分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏，它們都豎立在光具座上，此時(shí)屏上出現(xiàn)清晰的像，A、B、C所處位置對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前，要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于______，這樣做的目的是：______．
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí)，光屏上得到清晰的像，此像的大小和物體比較是______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．
（3）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接著應(yīng)該______
A．向上移動(dòng)光屏去接收
B．向下移動(dòng)光屏去接收
C．取走光屏，直接通過(guò)凸透鏡觀(guān)察
D．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收
（4）如果保持蠟燭和光屏的位置不變，只改變凸透鏡的位置，當(dāng)凸透鏡移動(dòng)到圖中______刻度線(xiàn)位置時(shí)，光屏上可以再次得到清晰的像．此處像的大小和物體比較是______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．

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