（2006?廈門(mén)）炎熱的盛夏，在環(huán)島路的海邊，當(dāng)人赤腳走在沙灘上時(shí)感到燙腳，站在水中時(shí)感到?jīng)鏊�，這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌模ā　。?/div>
分析：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．
解答：解：沙子燙，海水涼，它們的比熱容有關(guān)，水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，沙子的溫度變化大，所以海水涼，砂子燙．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廈門(mén)）關(guān)愛(ài)殘疾人是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，廈門(mén)市政府為了方便盲人行走，在人行道上都敷設(shè)了有凹凸刻紋的盲道，如圖所示，小明同學(xué)在盲道上行走時(shí)，腳底受到較強(qiáng)的刺激，從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎夏_底與地面的接觸
面積
面積
變小了，從而增大了
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）炎熱的夏天飲冰，將冰放在盛水的杯里，過(guò)一會(huì)兒冰就融化了，這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變了冰的內(nèi)能，放入冰后水分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度將
減慢
減慢
．如圖所示分別為太陽(yáng)系和原子結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)你指出兩者之間相似或不同的某一點(diǎn)：
質(zhì)量較小的物體圍繞質(zhì)量很大的中心物質(zhì)旋轉(zhuǎn)
質(zhì)量較小的物體圍繞質(zhì)量很大的中心物質(zhì)旋轉(zhuǎn)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廈門(mén)）人的眼球相當(dāng)于
凸透
凸透
鏡，近視眼要用
凹透
凹透
鏡來(lái)矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廈門(mén)）炎熱的夏夜里，柳倩在一間密封性能好的房間里開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)，隔天早晨起床，柳倩發(fā)現(xiàn)鋁合金門(mén)窗的玻璃變得模糊不清了，這是什么原因？仔細(xì)想想，水珠附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面？

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