【題目】在“探究水的沸騰”實驗中.
(1)安裝實驗器材時應按照(自上而下/自下而上)的順序進行.
(2)水沸騰時,氣泡(由大變小/由小變大),準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點為℃.說明此時實驗室中的大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)標準大氣壓.實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的.
(3)a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,由圖像可得:水在沸騰過程中需要熱量,溫度.通過圖像可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,請寫出一個可能原因:.
【答案】
(1)自下而上
(2)由小變大,98,小于,熱脹冷縮
(3)吸收,不變,水的質(zhì)量大或酒精燈的火焰小
【解析】(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度,因此必須按照自下而上的順序進行;(2)水在沸騰前,水溫較低,氣泡會在上升過程中變小,水沸騰時,氣泡會在上升過程氣泡由小變大;由圖知,溫度計的分度值為1℃,其示數(shù)為98℃,低于100℃,所以當時氣壓小于1個標準大氣壓;液體溫度計在使用時,玻璃泡里的液體受熱以后,體積膨脹從而會沿玻璃管上升;遇冷以后,體積縮小從而會沿玻璃管下降,即常用液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;(3)水在沸騰過程中需要吸收熱量,溫度不變.通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,其原因是水的質(zhì)量較大或酒精燈的火焰較小.
所以答案是:(1)自下而上(2)由小變大;98;小于;熱脹冷縮(3)吸收;不變;水的質(zhì)量大或酒精燈的火焰小
【考點精析】利用探究水的沸騰實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學取出一支示數(shù)為39℃的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫,若他的實際體溫是37℃,則測出來的體溫是
A. 37℃ B. 38℃
C. 39℃ D. 76℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中,關鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思考,某小組同學用如圖所示器材進行探究。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小明應該進行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只的棋子B放在玻璃板后移動,直到從玻璃板前(某一位置看上去/任一位置看上去都)觀察到A的像與B重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小;
(3)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他拿走棋子B,將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來位置,從棋子(A/B)側觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,對實驗觀察會帶來怎樣的問題?。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】百米賽跑終點記時員以聽到發(fā)令槍的響聲開始計時,終點結束計時,則所記錄的時間比運動員實際賽跑用的時間( 。
A. 短 B. 長 C. 一樣 D. 不能判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗媽媽新買的手機里裝了“會說話的湯姆貓”這款流行的小游戲.當小麗對著手機說話的時候,它就模仿你的腔調(diào)學舌.如圖所示,針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A. 手機發(fā)出聲音時,通過揚聲器將聲音信號轉換為電信號
B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音音色不同,所以能夠區(qū)別出來
C. 當對著手機用很小的音量說話時,“湯姆貓”沒有反應.說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到信號
D. 兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 樹木在水中形成的倒影 B. 用遙控器對著墻壁也能控制電視
C. 沙漠中形成的“海市蜃樓” D. 太陽光下人和物體的影子
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