小李的叔叔家在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，放暑假的時(shí)候，小李到叔叔家去避暑。小李發(fā)現(xiàn)叔叔家的電視節(jié)目跟自己家的一樣，也有許多衛(wèi)視頻道。山區(qū)怎么能收看到這么多電視節(jié)目呢？小李想弄個(gè)明白。于是他在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收和轉(zhuǎn)播設(shè)施，初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收和轉(zhuǎn)播流程圖，如圖所示。

(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置的，這樣做是為了接收來自_____________的電視信號(hào)；

(2)在機(jī)房?jī)?nèi)，技術(shù)人員可以通過調(diào)試，接收來自不同電視臺(tái)的節(jié)目信息。這主要是因?yàn)椴煌娨暸_(tái)通過衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的____不同；

(3)請(qǐng)你猜想：從機(jī)房到用戶家里加裝放大器的作用是:___________________。

(4)小李發(fā)現(xiàn)：天線接收到的信號(hào)都是通過如下圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻�，而不是用類似于家庭電路中的與有芯線平行的導(dǎo)線傳輸。請(qǐng)你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會(huì)有什么好處_________。

通信衛(wèi)星 頻率 將信號(hào)放大，使電視機(jī)接收效果更好，圖象更清晰 使用電纜線傳遞的信號(hào)保持得更加穩(wěn)定，信號(hào)衰減小，抗干擾能力強(qiáng)。 【解析】（1）衛(wèi)星傳來的信號(hào)是從太空傳來的，故“鍋口”大致是朝上放置，這樣是為了接收來自通信衛(wèi)星的電視信號(hào)；（2）不同的電視節(jié)目發(fā)射電磁波的頻率不同，需要經(jīng)過調(diào)試才能被接收；（3）放大器的作用是把機(jī)房出來的電視信號(hào)進(jìn)行放大，使接收效果更好；（4）使用電纜線傳遞的信號(hào)保...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷(一) 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A. 你所在考場(chǎng)的溫度約50℃

B. 你考試所用答題卡的寬度約3m

C. 你正常呼吸一次所用時(shí)間約1min

D. 你答題用的2B鉛筆的質(zhì)量約為8g

D 【解析】試題分析：本題考查了生活中的一些基本物理量的估計(jì)，要對(duì)學(xué)過的物理量心中有數(shù)。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 單元檢測(cè)2 題型：單選題

關(guān)于無線電傳輸中使用的長(zhǎng)波、中波和短波，下列說法正確的是（ ）

A. 短波的波速較大 B. 它們的頻率相同

C. 它們的波速相同 D. 長(zhǎng)波的頻率較高

C 【解析】試題分析：長(zhǎng)波、中波和短波都屬于電磁波，波速相同．由公式c=λf可知，電磁波的波速一定，頻率與波長(zhǎng)成反比，波長(zhǎng)最長(zhǎng)的頻率最低． 【解析】 長(zhǎng)波、中波和短波都屬于電磁波，電磁波的波速是相同的．長(zhǎng)波的波長(zhǎng)最長(zhǎng)，但它的頻率最低． 故選C．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第13-15章綜合測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩物體質(zhì)量相等，當(dāng)甲物體溫度升高10℃，乙物體溫度升高20℃時(shí)，甲物體吸收的熱量是乙物體吸收熱量的2倍，則甲的比熱是乙的比熱的（　�。�

A. 倍 B. 4倍 C. 1倍 D. 倍

B 【解析】試題分析：熱量公式Q=cm△t中的m相同，乙升高的溫度是甲的2倍，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的2倍，可知甲的比熱容是乙的4倍． 【解析】 ∵Q甲=C甲m△t， ∴=； ∵Q乙=c乙m△t乙， ∴； ∴=，所以A，C，D錯(cuò)誤，B正確． 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第13-15章綜合測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 只要物體吸收了熱量，溫度就一定會(huì)升高

B. 只要物體的溫度升高，物體就一定吸熱

C. 只要物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱

D. 物體溫度升高，它的內(nèi)能就增加

D 【解析】A、物體吸收了熱量，溫度不一定會(huì)升高，比如：晶體在熔化過程，雖然吸收熱量，但溫度不變．故A不正確． B、物體的溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是對(duì)物體做功．故B不正確． C、溫度不變，也可能吸收熱量．比如液體沸騰過程，雖然溫度不變，但是吸收熱量．故C不正確． D、物體溫度升高，它的內(nèi)能就增加，因?yàn)閮?nèi)能的大小和溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，所以內(nèi)能增加．故D...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 單元檢測(cè)題 題型：填空題

電磁波是一個(gè)大家族，紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，都是家族中的成員．其中，用來檢測(cè)金屬中是否有缺陷的是__________，家用電器的遙控器發(fā)出的“光”是__________．

γ射線 紅外線 【解析】因?yàn)棣蒙渚�具有很強(qiáng)的穿透能力，所以可用來檢測(cè)金屬中是否有缺陷；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”是紅外線。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證。智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外，還具有定位（判斷學(xué)生“在�！被颉半x校”）及緊急呼救等功能。智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用（ ）

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 無線電波 D. 紅外線

C 【解析】試題分析：無線電波屬于電磁波，電磁波可以在真空中傳播，可以傳遞信息，智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用電磁波傳遞信息的；故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第5章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：填空題

人眼像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)________鏡，來自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)____(選填“正立”或“倒立”)的像。如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得____(選填“強(qiáng)”或“弱”)些。

凸透 倒立 弱 【解析】解答：眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，滿足u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像；近視眼是像成在視網(wǎng)膜之前，原因是晶狀體過厚或眼睛的前后距離過長(zhǎng)，若是晶狀體過厚，可以對(duì)晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡進(jìn)行手術(shù)，使其變薄，對(duì)光的偏折能力變?nèi)�，使成的像后移，直到移到視網(wǎng)膜上。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水．兩船將（ ）

A．靜止不動(dòng) B．向中間靠攏

C．向兩側(cè)分開 D．向同側(cè)偏移

B 【解析】 試題分析：兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，兩只紙船兩側(cè)壓強(qiáng)都相等．用大注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強(qiáng)減小，外側(cè)壓強(qiáng)不變，兩只紙船都在壓強(qiáng)差的作用下向中間靠攏． 故選B．

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