20.如圖的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
①小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使它在平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度相同.
②平面越光滑,小車受到的摩擦力越。俣葴p小得越慢.
③如果小車所受的摩擦力為零,小車將以不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
④他在前人研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)行概括和總結(jié),得出了力與運(yùn)動(dòng)的正確關(guān)系,從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律.他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家,他謙遜地說(shuō):“我站在巨人的肩上,所以我顯得更高.”他的名字是牛頓.

分析 (1)小車在同一斜面的同一高度具有相同的重力勢(shì)能,小車從靜止下滑,在下滑過(guò)程中,小車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,小車到達(dá)水平面上時(shí),獲得相同的速度.
(2)摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),平面越光滑,小車受到的摩擦力越;
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,小車受到的摩擦阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化越慢,速度變化越慢.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理,小車受到的阻力越小,速度變化越慢,如果小車不受力,則小車速度不變,將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
(4)根據(jù)我們對(duì)于牛頓對(duì)于物理學(xué)貢獻(xiàn)的了解來(lái)作答.

解答 解:
①小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使它在平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度相同.
②平面越光滑,小車受到的摩擦力越。俣葴p小得越慢.
③如果小車所受的摩擦力為零,小車將以不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
④牛頓運(yùn)動(dòng)定律是物理學(xué)的三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律的總稱,被譽(yù)為是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ);
牛頓是經(jīng)典力學(xué)理論的集大成者,所以用牛頓的名字來(lái)作為力的單位.
故答案為:①相同;②;慢;③不變;④牛頓.

點(diǎn)評(píng) (1)本題的重點(diǎn)是分析阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變所起的作用;
(2)通過(guò)對(duì)理想狀態(tài)的想象與推理,得出進(jìn)一步的結(jié)論,這種方法叫推理法,也被稱為理想實(shí)驗(yàn)法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物態(tài)變化中,屬于吸熱現(xiàn)象的是( 。
A.春天,冰雪消融B.夏天,山頂大霧彌漫
C.秋天,早上草木上露珠晶瑩D.冬天,水管里的水結(jié)冰

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施:城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭,是在聲源處減弱噪聲;把門窗關(guān)上,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;頭戴耳罩是在人耳處減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列情況只中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是( 。
A.測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線
B.刻度尺本身刻度不均勻
C.讀數(shù)時(shí)視線未能與刻度尺垂直
D.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有估讀到分度值的下一位

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一輛高速行駛的汽車突然遇到障礙物,在緊急剎車的過(guò)程中,汽車的慣性( 。
A.由大變小B.由小變大C.大小不變D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.重為580N的滑雪運(yùn)動(dòng)員,其腳下兩塊滑雪板的總面積為0.4m2,兩塊滑雪板總重10N,求:運(yùn)動(dòng)員站立時(shí),水平雪面受到的壓力和水平雪面受到的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.?dāng)U散現(xiàn)象:不同物質(zhì)的分子在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明:(1)分子間有間隙;(2)分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,用細(xì)線拴著一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的實(shí)心小球,小球的密度為2.5×103kg/m3.把小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)掛在支架上,并將小球放到燒杯內(nèi),且與杯底緊密接觸.調(diào)節(jié)支架的高度,使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N.(g=10N/kg)
(1)若往燒杯內(nèi)注水,且把小球浸沒(méi),求注水前后燒杯對(duì)小球的支持力.
(2)若把燒杯內(nèi)的水換成另一種液體,且仍把小球浸沒(méi),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N,求這種液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g升溫10℃
所需時(shí)間/s
升溫20℃
所需時(shí)間/s
升溫30℃
所需時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子吸收熱量的多少.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間,則沙子(選填“沙子”或“水”)升高的溫度會(huì)更高些.
(4)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是A
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色
D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽
(5)實(shí)驗(yàn)中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是水的傳熱性能比沙子好.(寫出一點(diǎn))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案