【題目】小明暑假期間隨父母去西藏旅行前，將一瓶裝礦泉水質(zhì)量是450g，把這瓶水放入冰箱冷凍，變成冰后，質(zhì)量 ， 體積 ． 回到益陽時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，瓶內(nèi)氣體體積 ， 密度 ． （變大/變小/不變）

【答案】不變；變大；變小；變大
【解析】解： 水放入冰箱凝固成冰，物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變；
由于水的密度大于冰，而質(zhì)量不變，由V= 可以看出，水結(jié)冰后體積變大．
喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變；
根據(jù)ρ= 得，瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，體積減小，氣體的密度增大．
所以答案是：0不變；變大；變小；變大．
【考點精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量的概念，需要了解質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量． 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān)才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年7月，常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的__________而形成的_________像，真正的蝦在水中_______(選填“C”“D”“E”或“F”)處.他用激光筆從A點向_________(選填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束，即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.

①膠片上蝦的頭部朝________(選填“上”或“下”).

②測得膠片到凸透鏡的距離為8 cm，則該凸透鏡的焦距可能是（______）

A. 2 cm B. 7 cm C. 9 cm D. 10 cm

③要使像變得更大，應將幕布向______(選填“左”或“右”)移，并將凸透鏡向______(選填“左”或“右”)移.

(3)生物老師證實，這是古老物種仙女蝦，其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年，直到遇水才孵化.仙女蝦的卵殼具有______________ (寫出一點即可)的特性.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電．國家正在大力推廣“光伏工程”，如圖是樂陵市鄭店鎮(zhèn)樊屯幸福院安裝的光伏發(fā)電系統(tǒng)．若該光伏發(fā) 電系統(tǒng)一天產(chǎn)生的電能為1.26×108J，則下列說法正確的是（ ）

A.光伏發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天產(chǎn)生的電能如果全部用來給水加熱，可以將500千克的水從5℃加熱到65℃
C.該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒140千克煤（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg ）
D.光伏發(fā)電具有清潔無污染、可再生、節(jié)約化石能源等優(yōu)點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

（1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和________相同．

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：

分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是　________℃．經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了　________℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了　________℃．由此可以得出的實驗結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)

（1）小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動就越________

（2）如圖所示，小明在一處斜坡上進行實驗．他測出足球在A處從靜止釋放，滾動

10m到B處所用的時間為8s；將足球用球針放掉一些氣后，在B處從靜止釋放，測出足球滾動

10m到C處所用的時間為14s．小明在實驗時需要用到的測量工具有________和________

（3）足球在AB段的平均速度為　________　m/s．

（4）小明實驗中存在不足之處，請你指出一點：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體下落時受到的空氣阻力與速度和橫截面積有關(guān)，已探究出在橫截面積不變時空氣阻力與速度的平方成正比。為探究空氣阻力與橫截面積的關(guān)系，取質(zhì)量相同，半徑分別為r、2r和3r的甲、乙、丙三個小球，讓它們從不同高度分別豎直落下，并以磚墻為背景，當進入磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程，如圖是其中一段的示意圖。

（1）在圖示運動過程中，甲、乙、丙三個小球的速度之比是 ________________

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：在阻力相同時，小球的速度與半徑的關(guān)系是 __________

（3）實驗結(jié)論是：在速度不變時，小球受到的空氣阻力_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1932年，瑞典人奧蘭德在金鎘合金中首次觀察到“記憶”效應，即合金的形狀被改變之后，一旦加熱到一定的躍變溫度時，它又可以魔術(shù)般的變回到原來的形狀，人民把具有這種特殊功能和合金稱為形狀記憶合金．

記憶效應分別有：單程記憶效應和雙程記憶效應．單程記憶效應是指，材料在高溫下形成某種形狀，在較低的溫度下將其任意改變，再加熱后可恢復高溫時形狀，而重新冷卻時卻不能恢復低溫時的形狀．雙程記憶效應是指，某些合金加熱時恢復高溫時形狀，冷卻時又能恢復低溫時形狀．

形狀記憶合金在航天方面的 應用已取得重大進展．美國國家航空、航體那句采用形狀記憶合金制造了月面天線．這種月面天線為半球形展開天線，體積較大．當往運載火箭或航天飛機上裝載時，先在低溫下對它進行壓縮，形成便于裝運的小球團；待發(fā)送到月球表面時，受太陽光照射加熱而恢復記憶的原形，展開成正常工作的半球形天線．

根據(jù)上面提供的材料回答下列問題：

（1）將不同類型的形狀記憶效應對應的形狀記憶合金的變化用圖象畫出來，填在表格內(nèi)______．

（2）仿照（1）的格式將月面天線的展開過程，按條件用簡單的圖象表示出來_______．

（3）若給你一個記憶合金材料，將會用它來制作_____元件．（選填在生活或生產(chǎn)中具有使用價值的元件）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量相同的滑輪組裝了不同的滑輪組甲和乙，分別提升質(zhì)量相同的物體，升高相同的高度，不計繩重和摩擦，則F1F2（選填“＞”“=”“＜”），η1η2（選填“＞”“=”“＜”）；當物體的重力為100N，動滑輪的重為20N，物體升高的高度為2m，則滑輪組的機械效率為（保留到0.1%）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量是0.2kg，容積是5×10﹣4m3 ， 杯子與桌面接觸的面積是5×10﹣3m2 ． 現(xiàn)將杯子中裝滿水，求：
（1）杯子中水的質(zhì)量；
（2）杯子對桌面的壓強．（g取10N/kg）

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