我國古代對電現(xiàn)象的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.古人的著作里面有關這方面的記載:
(1)《淮南子?墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”. 其中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使______發(fā)生轉移,這種現(xiàn)象叫______.
(2)《南齊書》中有對雷擊的記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于______,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于______,所以仍保持原樣.
【答案】分析:(1)兩種束縛電子能力不同的物體相互摩擦時,束縛電能能力弱的失去電子,從而帶上正電,束縛電子能力強的物體得到電子從而帶上負電,這叫做摩擦起電,在摩擦起電過程中,帶負電荷的電子發(fā)生的轉移,并沒有產(chǎn)生電荷;
(2)善于導電的,容易導電的物體叫導體,不善于導電的,不容易導電的物體叫絕緣體.
解答:解:(1)云與大氣摩擦使云帶上電荷,這是云與大氣之間的電荷發(fā)生轉移,屬摩擦起電現(xiàn)象;
(2)佛面是導體,放電時有電流流過而燒壞;窗戶是絕緣體,放電時沒有電流流過從而燒不壞.
故答案為:(1)電荷;摩擦起點電;(2)導體;絕緣體.
點評:本題考查了了摩擦起電的實質、導體絕緣體的概念,這段閱讀題中的很多信息來自于古文典籍,具有較多的古文翻譯知識是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

我國古代對電現(xiàn)象的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.古人的著作里面有關這方面的記載:
(1)《淮南子?墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”. 其中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使
電荷
電荷
發(fā)生轉移,這種現(xiàn)象叫
摩擦起電
摩擦起電

(2)《南齊書》中有對雷擊的記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于
導體
導體
,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于
絕緣體
絕緣體
,所以仍保持原樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我國古代對電現(xiàn)象的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.古人的著作里面有關這方面的記載:
(1)《淮南子?墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”. 其中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________發(fā)生轉移,這種現(xiàn)象叫________.
(2)《南齊書》中有對雷擊的記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于________,所以仍保持原樣.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣東省汕尾市陸豐市內湖中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

我國古代對電現(xiàn)象的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.古人的著作里面有關這方面的記載:
(1)《淮南子?墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”. 其中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使______發(fā)生轉移,這種現(xiàn)象叫______.
(2)《南齊書》中有對雷擊的記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于______,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于______,所以仍保持原樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國古代對電現(xiàn)象的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。古人的著作里面有關這方面的記載:

(1)《淮南子·墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”。 其中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使           發(fā)生轉移,這種現(xiàn)象叫             。

(2)《南齊書》中有對雷擊的記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”。 “電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于             ,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化!岸皯舨划愐病笔且驗榇皯魹槟局,木頭屬于             ,所以仍保持原樣。

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