如圖所示是王洪同學(xué)連接的“電流跟電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖,各器件和連接都良好,閉合開關(guān)S后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.兩電表的示數(shù)為零
B.電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零
C.兩電表的指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn),兩電表都損壞
D.電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
B

試題分析::(1)電流表的內(nèi)阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線,電流表與電阻R并聯(lián)后,將電阻R短路,開關(guān)閉合后,等效電路如下圖:

(2)電壓表內(nèi)阻很大,相當(dāng)于斷路,因此電流表示數(shù)為0,不會(huì)損壞電流表;電壓表通過電流表滑動(dòng)變阻器與電源的兩極相連,此時(shí)電壓表測量的是電源兩端的電壓,其示數(shù)等于電源電壓.
所以選B.
點(diǎn)評:(1)電流表內(nèi)部電阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線,使用時(shí)應(yīng)串聯(lián)在電路里,本題中電流表與電阻R并聯(lián)了,會(huì)將電阻R短路;
(2)電壓表內(nèi)部電阻很大,相當(dāng)于斷路,使用時(shí)應(yīng)并聯(lián)在待測電阻兩端,本題中電壓表與電阻R串聯(lián)測電源的電壓.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無任怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對此現(xiàn)象,下列分析正確的是(  )

A.15Ω電阻太小,換一個(gè)更大的定值電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B.將三個(gè)電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以避免這種現(xiàn)象
C.變阻器的最大阻值太大,換一個(gè)最大阻值小一點(diǎn)的變阻器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
D.在第一次接入5Ω的定電阻時(shí),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù),他在坐標(biāo)系中畫出了如圖乙所示的通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系圖象.
    
(1)滑動(dòng)變阻器R'在此實(shí)驗(yàn)中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是        
(2)根據(jù)圖象可知,在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)
   比,比例系數(shù)為      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究”電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系“,要求:

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來.
(2)實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,請你利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上(如圖丙)畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
(3)在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是:斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到   端(選填“A”或“B”),然后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為   V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器   
A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象中,能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流關(guān)系時(shí),分別用兩個(gè)定值電阻R1和R2做實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象。圖象將坐標(biāo)系的第一象限分成了甲、乙、丙三個(gè)區(qū)域。如果把兩個(gè)電阻并聯(lián)起來做同樣的實(shí)驗(yàn),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象一定在      區(qū)域內(nèi)。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖所示的電路圖,將實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng))。

⑵閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到       端(填“A”或“B”)。實(shí)驗(yàn)過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)             ,始終保持      示數(shù)不變。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15A
0.12
 
⑶上表是小華實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                   
                        。
⑷在做第五次實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小明在沒有改變滑片P的位置,直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后,跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個(gè)示數(shù)可能是(   )
A.0.15A           B.0.14A            C.0.12A             D.0.1A
⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻      (成/不成)反比,這與歐姆定律      (相符/不符),其原因是                                         

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在某一溫度下,兩個(gè)導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,則由圖可知,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 導(dǎo)體A的阻值隨電壓的增大而增大
B. 導(dǎo)體A的阻值小于導(dǎo)體B的阻值
C. 導(dǎo)體A的阻值大于導(dǎo)體B的阻值
D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體A、B的阻值相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理做出了圖15所示的圖像,根據(jù)圖像,下列說法正確的是_______。(2分)
A.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
B.在導(dǎo)體乙的兩端加1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A
C.將導(dǎo)體甲、乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的總電流為0.9A
D.將導(dǎo)體甲、乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的總電流為0.2A

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同步練習(xí)冊答案