指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化形式:
(1)電動機帶動水泵抽水:
電能轉(zhuǎn)化為機械能
電能轉(zhuǎn)化為機械能
;
(2)汽車突然剎車停住:
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
(3)用毛巾反復擦背,感覺后背熱了:
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
(4)利用木柴燒水的過程:
化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
(5)鉆木取火:
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
(6)爆竹點燃后騰空而起:
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
;
(7)植物發(fā)生光合作用:
光能轉(zhuǎn)化為化學能
光能轉(zhuǎn)化為化學能
;
(8)發(fā)電機發(fā)電:
機械能轉(zhuǎn)化為電
機械能轉(zhuǎn)化為電
分析:明確各能量轉(zhuǎn)化的實例中,是哪些種能量減少或消耗了,然后是哪種能量增加或得到了,就可以做出解答.
解答:解:(1)電動機帶動水泵抽水是將電能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)汽車突然剎車停住,是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)用毛巾反復擦背,感覺后背熱了,是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)利用木柴燒水的過程,是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(5)鉆木取火,是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(6)爆竹點燃后騰空而起,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(7)植物發(fā)生光合作用,是將光能轉(zhuǎn)化為化學能;
(8)發(fā)電機發(fā)電,是將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:(1)電能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(5)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(6)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(7)光能轉(zhuǎn)化為化學能;
(8)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
點評:在能量轉(zhuǎn)化的實例分析中,明確消耗的能量與得到的能量,就可輕松做出判斷.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移情況.
(1)氣體膨脹做功
將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

(2)植物進行光合作用
將光能轉(zhuǎn)化為化學能
將光能轉(zhuǎn)化為化學能

(3)燃料燃燒
將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

(4)風吹動帆船前進
將風的動能轉(zhuǎn)移為船的動能
將風的動能轉(zhuǎn)移為船的動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況
(1)植物的光合作用:
將光能轉(zhuǎn)化為化學能
將光能轉(zhuǎn)化為化學能
;
(2)人在跑步時發(fā)熱發(fā)汗:
將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
(3)風吹動帆船前進:
將風的動能轉(zhuǎn)化為船的動能.
將風的動能轉(zhuǎn)化為船的動能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化形式:
(1)電動機帶動水泵抽水:______;
(2)汽車突然剎車停。篲_____;
(3)用毛巾反復擦背,感覺后背熱了:______;
(4)利用木柴燒水的過程:______;
(5)鉆木取火:______;
(6)爆竹點燃后騰空而起:______;
(7)植物發(fā)生光合作用:______;
(8)發(fā)電機發(fā)電:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移情況.(1)氣體膨脹做功              

(2)植物進行光合作用            

(3)燃料燃燒                

(4)風吹動帆船前進             

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