19．關(guān)于能量和能源的利用，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
B．水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源
C．核電站是把釋放的核能直接轉(zhuǎn)化為電能
D．電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能

分析 （1）太陽(yáng)能電池工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化成電能；
（2）能夠短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的是可再生能源，短時(shí)間得不到補(bǔ)充的是不可再生能源；
（3）核電站的核心是核反應(yīng)堆，它以鈾為燃料，在裂變過(guò)程中釋放出核能，再通過(guò)熱交換器變?yōu)楦邷馗邏旱恼羝�，然后利用蒸汽去�?qū)動(dòng)蒸汽輪機(jī)，蒸汽輪機(jī)的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；
（4）能量在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中具有方向性，很多能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例都說(shuō)明了這一點(diǎn)．

解答 解：
A、太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故A錯(cuò)誤；
B、水能、風(fēng)能是可再生能源，化石能源是不可再生能源，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)核電站的發(fā)電過(guò)程可知，核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能，故C錯(cuò)誤；
D、電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能，是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化是有方向性的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能量和能源的相關(guān)問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單，屬于常見(jiàn)問(wèn)題的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，小明僅用150N的拉力就提起了重600N的一輛小型摩托車，并在5s內(nèi)將摩托車提起了2m，問(wèn)：
（1）小明拉力的功率為多少；
（2）小明提起摩托的過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率為多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．養(yǎng)生壺采用高科技溫控和過(guò)熱保護(hù)系統(tǒng)，免看管，全自動(dòng)保溫．如圖甲所示是小夢(mèng)家的養(yǎng)生壺，它有高擋、低擋、保溫三個(gè)功能，下表是其部分參數(shù)，圖丙是它的高擋和低擋的工作電路圖，其中R1、R2為定值電阻，R1=33Ω．
（1）求該養(yǎng)生壺低擋時(shí)的電功率是多少？
（2）小夢(mèng)某次煲湯時(shí)，先用高擋加熱總質(zhì)量為2kg的水和大米混合物，使溫度從20℃上升到100℃，然后換低擋加熱，最后保溫，圖丁是工作信息圖象．求該養(yǎng)生壺用髙擋加熱的效率是多少？1水和大米混合物的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．老師講了“物質(zhì)的密度”這節(jié)知識(shí)后，小明和小楠對(duì)他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個(gè)柑橘，決定想辦法測(cè)出它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（2）小楠用天平測(cè)量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖所示，則柑橘的質(zhì)量是220.8g，若小楠再將柑橘浸沒(méi)在水中測(cè)得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為0.96×103kg/m3．
（3）如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先將柑橘浸沒(méi)在水中測(cè)出柑橘的體積，再用天平測(cè)出柑橘的質(zhì)量，則這樣測(cè)得的柑橘密度比真實(shí)值偏大 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是柑橘上會(huì)沾有水，導(dǎo)致測(cè)的質(zhì)量偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）小明家電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，Sl是手動(dòng)開(kāi)關(guān)，置于熱水器水箱外部；S2是溫控開(kāi)關(guān)，置于熱水器水箱內(nèi)部，當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合，達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)；R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲。使用時(shí)，手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)Sl，電熱水器開(kāi)始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。

(1)電熱絲R1的阻值是多少？

(2)加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少？

(3)假設(shè)將初溫20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50 mln，則電熱水器的效率是多少？【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg／m3】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的兩處錯(cuò)誤：

①用手直接拿砝碼了；②物體和砝碼的位置放反了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一圓球在光滑的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則它的受力情況是（　　）
A．重力、支持力B．重力、支持力、推力
C．重力、支持力、摩擦力D．重力、支持力、推力、摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠(yuǎn)的山村，這種藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，為保障藥品在0℃以下存放，設(shè)計(jì)了如圖所示的冷藏盒．
（1）其中藥品應(yīng)放置于B（A/B）處，另一處空間放置低溫物質(zhì)．
（2）關(guān)于保溫盒填充材料，你選擇發(fā)泡塑料（鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石）．
（3）關(guān)于放置在保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)的選擇，小明認(rèn)為只要放普通冰塊即可，小華卻認(rèn)為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡(jiǎn)稱“鹽冰”）．你支持小華的選擇．

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科目：初中物理 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將細(xì)玻璃管緊密地插入橡皮塞，再將橡皮塞緊蓋在裝滿水的橢圓形玻璃瓶上。擠壓玻璃瓶時(shí)，細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。從而將玻璃瓶的微小形變"放大"了。下列用"放大"法的實(shí)驗(yàn)或儀器的是：

A. 平面鏡成像

B. 伏安法測(cè)電阻

C. 刻度尺

D. 溫度計(jì)

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