【題目】如圖所示的光路圖中，正確的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

（1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。

（2）凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)。③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。

（3）凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)。③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。

A、入射光線平行于主光軸，經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)，故A錯(cuò)；

B、過(guò)焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡后，平行于主光軸射出，故B錯(cuò)誤；

C、平行于主光軸的入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，折射光線的通過(guò)焦點(diǎn)。故C正確；

D、通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，故D錯(cuò)。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上．________

（2）對(duì)于如圖實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：________ （先A后B/先B后A）．

（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ________℃；

（4）如（如圖）a、b所示的兩種情景，圖________ （a/b）是沸騰時(shí)的情景；

（5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于 ________（熱水/水蒸氣）遇到冷的空氣 ________（液化/汽化）形成的．

（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是　________．

（7）探究結(jié)束后，同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩條可行的方法：方法1： ________；方法2：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，所用電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯(cuò)了，剛要拆電路，同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動(dòng)也可以進(jìn)行測(cè)量，她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V

B. 滑片P在某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，要使小燈泡正常發(fā)光，還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動(dòng)

C. 測(cè)量過(guò)程中，不能將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大

D. 小燈泡的額定功率為5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根硬桿AB、BC分別用鉸鏈連接于A、B、C，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．AB桿對(duì)BC桿的作用力方向可能是（　�。�

A. 若AB桿計(jì)重力，而BC桿不計(jì)重力時(shí)，由B指向C

B. 若AB桿計(jì)重力，而BC桿不計(jì)重力時(shí)，由C指向B

C. 若AB桿不計(jì)重力，而BC桿計(jì)重力時(shí)，由B指向A

D. 若AB桿不計(jì)重力，而BC桿計(jì)重力時(shí)，由A指向B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn).

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上________.

（2）當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)，同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng)，你知道小明提醒的是什么嗎？答：____________________ .

（3）在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=_____ A.

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是_________.

（5）小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來(lái)一個(gè)10Ω的定值電阻和一個(gè)電阻箱（）.請(qǐng)你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖_________.

（6）小紅將數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出： =　+.同伴小明發(fā)現(xiàn)：電阻并聯(lián)時(shí)的總電阻比各部分電阻都要小，而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時(shí)，_________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰和同學(xué)們看下面的漫畫(huà)，一同追蹤家里用的電能的來(lái)源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，其中說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 小聰：我們生活中的大部分能量來(lái)自太陽(yáng)

B. 小明：能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化

C. 小光：能量的利用過(guò)程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程

D. 小亮：在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量的總量是不斷減少，所以我們要節(jié)約能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，向透明塑料袋內(nèi)吹氣后，將袋口扎緊，再在袋口下掛一重物，將它放入盛水的玻璃容器中，就成了一個(gè)“空氣透鏡”．當(dāng)平行光束射到這個(gè)“空氣透鏡”上時(shí)，射出的激光束將成為（ ）

A．會(huì)聚光束 B．發(fā)散光束 C．平行光束 D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海水的利用

地球表面的70%以上是海洋，開(kāi)發(fā)利用海洋有廣闊的前景，潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落，人們?cè)诳拷５暮涌诨蚝成钐幗ù髩危诖髩沃虚g裝上水輪發(fā)電機(jī)組，漲潮時(shí)，海水通過(guò)大壩流進(jìn)河口，帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電；退潮時(shí)，海水又流回海洋，從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，目前我國(guó)的潮汐電站年發(fā)電量達(dá)約為7.5×108kWh．

海水淡化和海水直接利用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟，部分沿海國(guó)家許多工業(yè)冷卻水來(lái)自于海水．

（1）潮汐發(fā)電是將海水的________能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)是應(yīng)用________現(xiàn)象制成的．

（2）潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源，下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________

A．水能、石油、核能 B、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能

C、煤炭、石油、天然氣 D、風(fēng)能、地?zé)崮�、核�?

（3）擋海大壩要做成上窄下寬的形狀（如圖所示），這是因?yàn)?/span>________，圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________（填“甲”或“乙”）

（4）1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kWh，我國(guó)潮汐發(fā)電每年可節(jié)約________噸煤

（5）海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的________大的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案