如圖,小郴利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件,請(qǐng)你回答下列問題.
(1)在掛鉤碼前,小郴發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低,右端高,他將杠桿兩端的平衡螺母向 ▲ 調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)接著小郴在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡,其目的是 ▲ .
(3)改變鉤碼數(shù)量和位置獲取三次測(cè)量數(shù)據(jù)(如下表),目的是 ▲ ,根據(jù)表中數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是: ▲ ,并完成下表中的空格.
實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表
實(shí)驗(yàn)次序 | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 3.0 | 10.00 | 2.0 | ▲ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體S(未畫出)經(jīng)凸透鏡L成像于M處的光屏上。若將光屏移至N處,仍要在屏上得到物體S的像,則在凸透鏡L左側(cè)P處放置的透鏡是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動(dòng)力.又可以載客,這樣的客車車輛叫做動(dòng)車.而動(dòng)車組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車輛(動(dòng)車)加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動(dòng)車組.假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等.若l節(jié)動(dòng)車加3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為30m/s;則6節(jié)動(dòng)車加2節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為
A.80m/s B.90m/s C.100m/s D.120m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽油機(jī)是熱機(jī)的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是 ▲ ,在設(shè)計(jì)制造時(shí),汽缸外有一個(gè)水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過 ▲ 的方式減少汽缸內(nèi)能的. 一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成 ▲ 個(gè)沖程,做功 ▲ 次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的太陽能熱水器,水箱容積是200L. 小明進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃. 請(qǐng)你求解下列問題:
(1)水箱中水的質(zhì)量;
( 2 ) 水吸收的熱量;
(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣.(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t 圖像如圖4所示.經(jīng)過6s,兩車的位置關(guān)系是 ( ).
A.甲在乙前面0.6 m 處
B.甲在乙前面1.2 m 處
C.乙在甲前面0.6 m 處
D. 乙在甲前面1.2 m 處
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科目:初中物理 來源: 題型:
安裝照明電路時(shí),為檢測(cè)電路安裝是否正確,在接通電源前將火線上的保險(xiǎn)絲取下,換成一個(gè)額定電壓為220V的白熾燈泡,同時(shí)斷開所有用電器的開關(guān).接通電源后發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光.由此可以判定 ( )
A.電路安裝正確 B.電路安裝不正確,某處有短路
c.電路安裝不正確,某處有短路 D.條件不夠,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到_____(選填“A”或“B”)端。該同學(xué)在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是 ( )
A.更換一相同規(guī)格的小燈泡 B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)然后正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
電流(A) | 0.22 | 0.16 |
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?____________(寫出一條即可)。
②由于粗心大意,該同學(xué)沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U/I =2.2V/0.22A =10Ω,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P= U2/R = (2.5V)2/10Ω=0.625W。則燈泡的額定功率_____0.625W(選填“>”、“<”或“=”),原因是______________。
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了3次測(cè)量,其測(cè)量的目的是( 。
A、找普遍規(guī)律 B、求平均值減少誤差 C、都對(duì).
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