小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中小明未連接好的電路連接完整__________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是______(填符號(hào))。

A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路

(4)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)定值電阻的電流大小為_(kāi)_______A,它的阻值是______Ω。

(5)通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值,其目的是為了_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,燈泡和電阻串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,已知電阻的阻值為R,通過(guò)電路的電流為I,則燈泡在時(shí)間t內(nèi)消耗的電能是( )

A. UIt B. U2t/R C. I2Rt D. UIt-I2Rt

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如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R甲=R乙.

(1)此實(shí)驗(yàn)中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過(guò)____來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快,說(shuō)明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R甲>R乙,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系.

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如下圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,L1、L2都能發(fā)光的是

A. B. C. D.

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兩枚大頭針的針尖被條形磁鐵的S極吸住,大頭針的針帽互相排斥,這是因?yàn)?/p>

A. 兩個(gè)針帽這端都是S極,同名磁極相互排斥

B. 兩個(gè)針帽這端都是N極,同名磁極相互排斥

C. 兩個(gè)針帽這端都被磁鐵的N極排斥

D. 兩個(gè)針帽這端都被磁鐵的S極排斥

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電熨斗通電一段時(shí)間后,熨斗很燙,而連接熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這是為什么?

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做眼操時(shí)各班級(jí)有線廣播同時(shí)開(kāi)播同時(shí)停播,他們是______聯(lián)的,因?yàn)樗麄僟_______(選“能”或“不能”)獨(dú)立工作。教室里電風(fēng)扇的扇葉容易沾灰塵,主要是因?yàn)樯热~旋轉(zhuǎn)時(shí)與空氣發(fā)生___________現(xiàn)象,帶電體具有______________的性質(zhì)的緣故。

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在盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型中,原子中心的原子核由_______和______組成,原子核周圍有帶_______電荷的________繞核運(yùn)動(dòng)。冬天,用塑料梳子梳頭發(fā),會(huì)發(fā)現(xiàn)越梳越蓬松,當(dāng)把梳過(guò)頭發(fā)的梳子去靠近帶正電的玻璃棒時(shí),發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引,那么頭發(fā)帶___電,蓬松的原因是:_______________。

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