如圖．電壓表出現(xiàn)這一問題的原因是：
圖甲：指針向左偏轉(zhuǎn)，________；
圖乙：指針偏轉(zhuǎn)過大，________．

電壓表正負(fù)接線柱接反了    所選量程太小
分析：正接線柱接靠近電源正極端，負(fù)接線柱接靠近電源負(fù)極端（電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出），否則電壓表指針將反向偏轉(zhuǎn)；
使用電壓表時要注意電壓表量程的選擇，電壓表量程太小，可能會損壞電壓表．
解答：圖甲中，電壓表指針方向偏轉(zhuǎn)，這是由于電壓表正負(fù)接線柱接反造成的；
由圖乙所示可知，電壓表指針超過它的最大刻度值，這是由于所選量程太小造成的，所測電壓大于電壓表的量程；
故答案為：正負(fù)接線柱接反了；所選量程太�。�
點(diǎn)評：本題考查了電壓表的用法，難度不大，屬于基礎(chǔ)題；掌握電壓表的用法、分析清楚電路圖即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，小明所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫成正確的接法．

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，出現(xiàn)這一故障的原因可能是
小燈泡斷路
．
（3）排除故障后，小明同學(xué)進(jìn)行了三次測量，數(shù)據(jù)記錄如右表所示，其中，電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖2所示，請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
電壓U/V 1 2 2.5
電流I/A 0.18 0.28
電阻R/Ω 5.56 7.69 8.93
（4）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是
燈絲電阻受溫度影響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖．電壓表出現(xiàn)這一問題的原因是：
圖甲：指針向左偏轉(zhuǎn)，
電壓表正負(fù)接線柱接反了
電壓表正負(fù)接線柱接反了
；
圖乙：指針偏轉(zhuǎn)過大，
所選量程太小
所選量程太小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10大理）在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，小明所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫成正確的接法。

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，出現(xiàn)這一故障的原因可能是                         。

（3）排除故障后，小明同學(xué)進(jìn)行了三次測量，數(shù)據(jù)記錄如右表所示，其中，電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖所示，請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

（4）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是      

                                  。

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理復(fù)習(xí)卷B（三）（解析版） 題型：解答題

在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，小明所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫成正確的接法．

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，出現(xiàn)這一故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，小明同學(xué)進(jìn)行了三次測量，數(shù)據(jù)記錄如右表所示，其中，電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖2所示，請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
電壓U/V122.5
電流I/A0.180.28
電阻R/Ω5.567.698.93
（4）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是______．

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