【題目】小華利用天平，量筒和一個(gè)無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如下圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右”）旋動。

②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30g

③在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質(zhì)量m2，測量結(jié)果如下圖所示，則液體的質(zhì)量是 。

④把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測出液體的體積是 cm3

⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是 kg/m3

⑥小華在實(shí)驗(yàn)操作中的缺點(diǎn)是： ．

【答案】①左 ③36.8g ④46.0 ⑤800 ⑥ 將液體倒入量筒時(shí)倒不盡，使得液體體積測量偏小，導(dǎo)致密度測量值偏大。

【解析】

試題分析：①如圖所示，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤的中線的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左旋動。③由圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量m2=50g+10g+5g+1.8g=66.8g,空燒杯質(zhì)量m1=30g,所以液體的質(zhì)量是m=m2 m1=36.8g ④本題量筒的分度值為2mL,液體的體積為46.0mL ⑤根據(jù)密度公式可知，ρ=m/V=36.8×10 3kg/46.0×10 6m3=0.8×103kg/m3 ⑥ 小華的實(shí)驗(yàn)順序不夠科學(xué)，將液體倒入量筒時(shí)倒不盡，使得液體體積測量偏小，導(dǎo)致密度測量值偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明測得如下數(shù)據(jù)：

（1）通過計(jì)算判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

（2）若將小鐵球的空心部分注滿水后，則整個(gè)鐵球受到的質(zhì)量是多少？

（3）能否用量程為10N的彈簧測力計(jì)測量注滿水后的鐵球的重力？（ρ鐵=7.9×103㎏/m3， g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度．
（1）圖中AB段的距離sAB=cm，測得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=cm/s
（2）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAB會偏 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量，每次測量時(shí)必須讓小車從由靜止開始下滑．
（4）vBCvAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能，曉東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路（R1＞R2），其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動和力的關(guān)系”．

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動是為了使小車在豎直方向受到的________力和___________力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的阻力的作用；

（2）每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的______________；

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越___________；

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動物體的不受外力時(shí)它將_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請你對此實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價(jià)。

評價(jià)：結(jié)論是否正確：_____________ 原因：________________________________________

第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中。

（2）請你在方格紙中作出關(guān)于重力G（豎軸）與質(zhì)量m（橫軸）的關(guān)系圖像。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：___________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴．一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，S2為三檔旋鈕開關(guān)（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點(diǎn)．這只電熱靴的低溫檔為6W，則其中溫檔和高溫檔分別為（　�。�

A.8W，12W
B.8W，24W
C.12W，18W
D.12W，24W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是
（2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．
（3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰實(shí)像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種運(yùn)動叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動員，運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動過程中忽略空氣阻力，則(　 　)

A. 從O至C運(yùn)動員速度一直減小

B. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動員機(jī)械能不守恒，從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒

C. 從O至A過程中運(yùn)動員速度增大，從A至C過程中運(yùn)動員速度減小

D. 從O至B過程中運(yùn)動員速度增大，從B至C過程中運(yùn)動員速度減小

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