Question

某物理活動小組在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，進(jìn)行了如下的探究實驗．

（1）小明同學(xué)在水平木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．他根據(jù)________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為________N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為她的探究過程中存在的問題是________．
（3）如果小強(qiáng)同學(xué)重復(fù)做小明的那次實驗時，是拉動物體加速運(yùn)動的，此時物塊受到水平木板對它的摩擦力將如何變化？________（填“變大”、“變小”或“不變”），理由是什么？________．

Answer 1

解：（1）當(dāng)勻速拉動物體時，物體受平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，測力計的拉力與摩擦力大小相等．f=F_拉=2.8N．
（2）探究接觸面積與摩擦力的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力相等，小華的做法沒有控制變量．
（3）滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大；與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙摩擦力越大．物體運(yùn)動的速度不影響摩擦力的大�。�
故答案為：
（1）二力平衡；2.8．
（2）沒有控制變量（或壓力發(fā)生了改變）．
（3）不變；壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變．
分析：（1）摩擦力不能直接測量，采用轉(zhuǎn)換法，拉動物體做勻速運(yùn)動時測力計拉力與摩擦力相等．
（2）將木塊沿豎直方向截去一半后，接觸面積減小一半的同時，壓力也減小了一半，無法比較，需要采取控制變量法．
（3）滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
點(diǎn)評：本題是實驗探究題，綜合性強(qiáng)，靈活性高，要求學(xué)生知識面廣．