11．根據(jù)下列條件連接實(shí)物圖．
（1）三節(jié)干電池串聯(lián)；
（2）通過(guò)L1的電流約0.5A，通過(guò)L2的電流約0.3A；
（3）電流表測(cè)L1的電流，電壓表測(cè)L2兩端的電壓．（注意正確選擇量程）

分析 根據(jù)通過(guò)兩燈泡電流不同可知，燈泡L1、L2并聯(lián)；因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)L1的電流，而通過(guò)L1的電流約0.5A，因此電流表量程均選擇0～0.6A；根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程，電壓表并聯(lián)在L2兩端；開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路．

解答 解：電流表測(cè)L1的電流，而通過(guò)L1的電流約0.5A，因此電流表量程均選擇0～0.6A；
電源電壓為4.5V，所以電壓表量程為0～15V，并且電壓表并聯(lián)在L2兩端；
由于通過(guò)兩燈泡的電流不同，因此燈泡L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)在干路中；
如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖，根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一塊磚的密度是1.5g/cm3，即為1.5×103kg/m3，若將它砸成兩半，則其中一塊的密度是：1.5 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B． A放在玻璃板前，B放在玻璃板后．如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）．
（4）小紅將蠟燭A放在玻璃板前的不同位置上，重做了幾次上述實(shí)驗(yàn)，她這樣做的目的是：多次實(shí)驗(yàn)，歸納得到普遍結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．黃梅縣各中小學(xué)已經(jīng)全面應(yīng)用了交互式電子白板輔助教學(xué)．整套系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)、電子白板、投影儀和實(shí)物展示臺(tái)組成．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．投影儀發(fā)出的光射到白板上發(fā)生了漫反射，使全班學(xué)生都能看得清
B．計(jì)算機(jī)的光電鼠標(biāo)發(fā)出的是紅外線，通過(guò)鼠標(biāo)墊的反射來(lái)獲取鼠標(biāo)的運(yùn)動(dòng)情況
C．白板到投影儀的距離應(yīng)在投影儀鏡頭的2倍焦距之外
D．實(shí)物展示臺(tái)的成像原理和照相機(jī)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．舞蹈演員在練功房練功，當(dāng)她向平面鏡靠近時(shí)，她看到自己在平面鏡中的像將（　　）
A．逐漸變大B．逐漸變小C．大小不變D．仍然與人一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，a，b是電流表或電壓表，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1，L2都發(fā)光，則下列對(duì)電表的判斷正確的是（　�。�
A．a，b均為電流表B．a，b均為電電壓表
C．a為電流表，b為電壓表D．a為電壓表，b為電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是（　�。�
A．
反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高		B．
壓縮空氣，棉花被點(diǎn)燃
C．
冬天在取暖器旁的人感到暖和		D．
利用鉆木取火 方法取火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．作圖題：

（1）在圖甲中，根據(jù)給出的入射光線AO畫(huà)出反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）已知如圖乙一物體AB請(qǐng)劃出它在鏡中的像A′B′．
（3）如圖丙所示，湖底A點(diǎn)發(fā)出一束光斜射向水面．請(qǐng)畫(huà)出該束光進(jìn)入空氣后的大致光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．白熾燈泡時(shí)間用久了，總會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越暗的情況，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可能的原因是（　　）
A．燈絲在高溫下升華變細(xì)，電阻變小，其實(shí)際功率變小
B．燈泡兩端的電壓低于額定電壓，燈泡的額定功率變小
C．通過(guò)燈絲的電流減小，燈泡的實(shí)際功率小于額定功率
D．鎢先凝華后升華在燈泡內(nèi)壁上，使燈泡透光能力下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案