某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U,如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠仍能發(fā)光,則手電筒中三顆燈珠是 聯(lián)的,手電筒電源的電壓為 。
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
(1)一實心金屬塊,用彈簧測力計在空氣中稱為5N,完全浸沒在水中稱是3N,則金屬塊在水中受到的浮力為 牛,金屬塊的密度是 kg/m3;若完全浸沒在某一液體中稱是3.4N,則液體的密度為 kg/m3。
(2)底面積為50cm2的容器中裝有一定量的水,用輕質(zhì)細繩相連的體積相同的甲、乙兩球懸浮在水中,如右圖所示;將細繩剪斷后,甲球有2/5的體積露出水面,乙球沉入水底;若細繩剪斷前、后,水面變化了0.4 cm,則乙球的密度為 g/cm3,乙球的質(zhì)量為 g。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
為了合理利用能源,人們設(shè)計了一種燃氣型環(huán)保小汽車.它的發(fā)動機工作時可將燃氣燃燒釋放的________能轉(zhuǎn)化為汽車行駛的機械能.它的整個車身大多由輕質(zhì)材料構(gòu)成,從而減小了質(zhì)量使其較為輕巧,這是因為制作車身的材料具有較小的________.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校聯(lián)考初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電路的說法錯誤的是( )
A.電源是提供電能的裝置
B.只有電路閉合時,電路中才有電流
C.電流沿著“正極→用電器→負極”的方向流動
D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1、L2都發(fā)光,兩個電表都有示數(shù),一段時間后,突然燈泡L2熄滅L1仍然發(fā)光,兩個電表都無示數(shù),該電路中可能出現(xiàn)的故障是( )
A.電流表斷路 B.L2斷路 C.電壓表短路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州都勻市初三上期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流填入下表:
實驗次數(shù) | A處的電流Ia/A | B處的電流Ib/A | C處的電流Ic/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是 。
(2)測量三次的目的是 ,在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。
(3)結(jié)合你用一個電流表做實驗的體會,提出一條對本實驗的改進意見: 。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東珠海紫荊中學(xué)初三上期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
將如圖(甲)所示的電路開關(guān)閉合后,V1表和V2表的示數(shù)分別如圖(乙)所示,則V1表的示數(shù)為 V,L1兩端的電壓為 V, L2兩端的電壓為 V。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城毓龍實驗中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是 ℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實像與虛像的說法中,正確的是( )
A.虛像是沒有實際光線進入人眼,實像是有實際光線進入人眼
B.虛像就是影子,實像是由實際光線形成的亮斑
C.實像能在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn)
D.光線經(jīng)折射后總是成實像,經(jīng)平面鏡反射后總成虛像
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