如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．甲裝置缺少酒精燈加熱是    （選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是    ，根據(jù)探究可知，熔化過(guò)程中冰的質(zhì)量    （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
【答案】分析：（1）冰在常溫下就可以熔化，如果使用酒精燈加熱，會(huì)使熔化的時(shí)間加快，現(xiàn)象不容易觀察；
為使一些固態(tài)物質(zhì)能夠被均勻加熱，可以將固體物質(zhì)弄碎，并放入試管中，利用水進(jìn)行加熱．
（2）質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物質(zhì)的形狀、位置、狀態(tài)無(wú)關(guān)．
解答：解：（1）由于冰在常溫下就可以熔化，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不需要使用酒精燈加熱，可以仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象．乙裝置將需要加熱的物質(zhì)放入試管中，并用水進(jìn)行加熱，這樣可以使物質(zhì)受熱更加均勻．
（2）質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)無(wú)關(guān)，故冰熔化過(guò)程中，質(zhì)量不變．
故答案為：可行；可使物質(zhì)均勻受熱；不變．
點(diǎn)評(píng)：此題是探究冰、蠟燭的熔化特點(diǎn)．考查了對(duì)固態(tài)物質(zhì)進(jìn)行加熱的方法，比較了冰和蠟燭在熔化過(guò)程中的不同，也即酒精燈的使用，同時(shí)考查了質(zhì)量屬性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）小明同學(xué)用圖1的滑輪組提升物體，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出繞繩的方法；
（2）通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn)方向如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”、“-”極．
（3）如圖3是簡(jiǎn)單的火警自動(dòng)報(bào)警裝置所需的電路元件．其中，溫控開(kāi)關(guān)在溫度升高到某值時(shí)自動(dòng)閉合，常溫時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)．要求：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)紅燈亮、電鈴響，發(fā)出報(bào)警信號(hào)；正常情況下綠燈亮．請(qǐng)按上述要求，將圖3中元件連成一個(gè)火警報(bào)警器電路．（a、b、c為三個(gè)接線(xiàn)柱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．甲裝置缺少酒精精英家教網(wǎng)燈加熱是
 
（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是
 
．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚悍治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：
 
．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的溫度/℃ -20 0 0 0 0 10 20 30 …
冰的狀態(tài) 固態(tài) 固、液 固、液 固、液 固、液 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) …
蠟的溫度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 …
蠟的狀態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 粘稠 變稀 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) …

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．甲裝置缺少酒精燈加熱是________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是________．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚悍治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：________．
時(shí)間/min01234567…
冰的溫度/℃-200000102030…
冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)…
蠟的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6…
蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

《汽化和液化》中考試題(2

1．(2003·福州市)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示． 

  (1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的_______和水沸騰時(shí)的______________.

  (2)圖是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_______的位置，再調(diào)整固定_______的位置．(選填“A”或“B”)

  (3)圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是_______℃．圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是_______圖． 

                

             

2．(2001·南通)如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中_______，溫度計(jì)示數(shù)_______(填變化情況)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________。 

                           

3．(2001·天津)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用_______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里． 

 

 

 

 

4．(2004·黃岡)夏季，農(nóng)戶(hù)家常用一種沒(méi)有燒過(guò)的粘土做的茶壺．觀察發(fā)現(xiàn)，裝水后，壺的外壁總是潮濕的．請(qǐng)分析：這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是___________．你認(rèn)為茶壺放在_______地方變涼效果會(huì)更好． 

5．(2004·煙臺(tái))用塑料薄膜把田地覆蓋起來(lái)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)新技術(shù)——地膜覆蓋法．地膜的主要作用是____________________________。 

6．(2004·河南)植樹(shù)造林是造福后人的千秋大業(yè)，春季植樹(shù)時(shí)總是將大量的側(cè)枝除去，只留很少的枝芽，這樣做的目的主要是為了______________，使樹(shù)在根扎入泥土前不至于枯死。 

7．(2004·河南)日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因?yàn)橛秃退腳______不同，可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的溫度． 

8．(2004·本溪)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中 

(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖． 

A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度． 

①A圖中操作的錯(cuò)誤是：____________________________

②B圖中操作的錯(cuò)誤是：____________________________

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是_______℃． 

(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)是，見(jiàn)圖發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．(寫(xiě)出兩種即可)

第一種可能原因：____________________________

第二種可能原因：____________________________

                               

 

9．(2004·吉林)在我國(guó)西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和縮�。畯挠绊懻舭l(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因． 

 

 

 

 

10．(20004·廣州)盛滿(mǎn)水的鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會(huì)被燒壞，但沒(méi)有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會(huì)被燒壞，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引發(fā)火災(zāi)．這是什么原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。甲裝置缺少酒精燈加熱是_________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)是                            。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚悍治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：                   。  

                                   

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