【題目】關(guān)于固體、液體、氣體的基本特征，以下說法正確的是（ ）
A.固體、液體有一定的體積，沒有一定的形狀
B.液體、氣體有一定的形狀，沒有一定的體積
C.固體、液體有一定的體積
D.液體、氣體有一定的形狀

【答案】C
【解析】解： A．固體、液體有一定的體積，固體有一定的形狀，液體沒有一定的形狀，故A錯誤；
B．液體、氣體沒有一定的形狀，氣體沒有一定的體積，故B錯誤；
C．固體、液體有一定的體積，故C正確；
D．液體、氣體沒有一定的形狀，故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)將耳朵貼在一根充滿水的長鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到_____次敲擊聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是我在“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是

A. 做功和熱傳遞在改變物體熱量上是等效的

B. 在遠(yuǎn)處聞到酒的香味，是分子無規(guī)則運動的結(jié)果

C. 熱量是在熱傳遞過程中傳遞能量的多少

D. 物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增大，但是溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示）.已知斜面長1.2m，高為0.4m，斜面對物體的摩擦力為0.3N（物體的大小可忽略不計）．則在上述過程中（ ）

A.有用功為5.4J
B.額外功為1.8J
C.機械效率為83.3%
D.沿斜面向上的拉力大小為0.3N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是（ ）

A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大
B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變
C.由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高
D.質(zhì)量相同的銅和鋁升高相同溫度，鋁吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免交通事故的發(fā)生，人們應(yīng)用“荷式開車門”：右手開左門，左手開右門．這樣開車門人的上半身會自然而然地轉(zhuǎn)動，車側(cè)后方的光通過后視鏡經(jīng)過進(jìn)入人的眼睛，然后人轉(zhuǎn)身的時候向后看，由于有光從物體射入人的眼睛，擴大了視野．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是手電筒的構(gòu)造示意圖，電源為兩節(jié)新干電池，其中干電池工作時將能轉(zhuǎn)化為電能．按下按鍵前，小燈泡不發(fā)光，此時電路為（選填“通路”、“斷路”或“短路”）．尾部的彈簧利用了金屬彈簧的和物理屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下．

序號

動滑輪重
G動/N

物重
G/N

物體上升的
高度h/cm

繩端受到的拉力F/N

繩端移動的距離s/cm

滑輪組的機械效率η/%

①

0.5

1

10

0.9

20

55.6

②

0.5

2

10

1.5

20

66.7

③

0.5

4

10

2.7

20


（1）實驗時，用手沿豎直方向拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼上升．
（2）第②次實驗時，若鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為W．
（3）第③次實驗中：有用功是J，動滑輪的機械效率為 ．
（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，要提高動滑輪機械效率，可采取的措施是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測電阻時，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．
（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下．

電壓表示數(shù)U/V

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

電流表示數(shù)I/A

0.18

0.24

0.30

0.36

0.42

請你通過分折表格中的實驗數(shù)據(jù)．推斷小明在實驗中所用的電路圖是圖．
（2）另外三位同學(xué)連接好電路后．閉合開關(guān)S．移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象： （A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變
（C）電流表燒壞
請你判斷：按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；
按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；
按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．
（3）請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出I﹣U圖線 ． 分析圖線你能得出的結(jié)論是：

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