【題目】探究摩擦力:

1)小明用測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。

①在乙圖中,根據(jù)___________原理,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小___________N

②比較___________兩圖的實(shí)驗(yàn)可知:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

③比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知:接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越___________。

2)將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半,如此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論是___________(“正確”或者“錯(cuò)誤”)的。理由:______________________。

【答案】二力平衡 3.4N 甲乙 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力大小相等

【解析】

在乙圖中,測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.4N,因沿水平方向拉著物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),由二力平衡的知識(shí)可知,拉力等于摩擦力的大小,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于3.4N。

第一空.二力平衡

第二空.3.4N

第三空.研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),要控制接觸面的粗糙程度相同,只改變壓力大小,乙圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)大于甲圖中的示數(shù),故比較甲乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

第四空.甲丙兩圖的實(shí)驗(yàn)中,甲丙對(duì)接觸面的壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,丙圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)大于甲圖中的示數(shù);比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知,壓力大小相同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制面的粗糙程度和壓力大小不變,改變接觸面積大。粚(shí)驗(yàn)中將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小是錯(cuò)誤的,因?yàn)榻佑|面積減小一半的同時(shí)壓力也減小一半,存在兩個(gè)變量。

第五空.錯(cuò)誤

第六空.沒(méi)有控制壓力大小相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功

B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車(chē),但司機(jī)對(duì)汽車(chē)做了功

C. 吊車(chē)吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車(chē)對(duì)貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】趙陽(yáng)同學(xué)有一只電熱器,他不知道這個(gè)電熱器的功率,他想利用家中的電能表進(jìn)行測(cè)量,他把家中其他電器都關(guān)閉,只讓電熱器工作,經(jīng)過(guò)3分鐘他觀(guān)察到電能表轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn),他家的電能表上標(biāo)有“220V 10A 300r/kWh”的字樣.請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題:

1)這個(gè)電熱器消耗的電能是多少J?

2)這個(gè)電熱器的功率是多少KW

3)如果他家里還有200W的電視機(jī)一臺(tái)、100W的電冰箱一個(gè)、500W的電飯煲一個(gè)及40W的電燈四盞,那么這些用電器能否同時(shí)使用?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。瑒t下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小

D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小濱對(duì)家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息,請(qǐng)你根據(jù)信息解答以下問(wèn)題;

1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流;

2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;

3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;

4)一次媽媽做豆?jié){時(shí),小濱對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,他用所學(xué)知識(shí)和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過(guò)程,他觀(guān)察到家中的電子式電能表“220V,10A40A),1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30impimp表示閃爍次數(shù)).請(qǐng)你幫助小濱計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因.

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【題目】某種型號(hào)電熱器的等效電路如圖所示,它有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為220W和440W.用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b.把它接入家庭電路后,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1________、S2________時(shí)該電熱器處于低溫檔;中溫檔加熱時(shí)電流為________ A,高溫檔加熱時(shí)的功率為________ W.

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【題目】如圖 所示是中國(guó)科技館的球吸展項(xiàng),不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)球吸現(xiàn)象,針對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是

A. 如果把吹風(fēng)方向改為自上而下,則球會(huì)相互分離

B. 球吸現(xiàn)象類(lèi)似,當(dāng)風(fēng)從窗外吹過(guò)時(shí),窗簾會(huì)飄向屋內(nèi)

C. 球吸現(xiàn)象類(lèi)似,飛機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力

D. 由于球吸現(xiàn)象的存在,兩艘在海上并列前進(jìn)的船會(huì)相互遠(yuǎn)離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用質(zhì)量相等的鉤碼及刻線(xiàn)均勻的杠桿探究“杠桿的平衡條件”。

1)杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。

2)杠桿調(diào)節(jié)完畢后,在支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖乙所示,此時(shí)杠桿失去平衡。為使杠桿重新平衡,應(yīng)采用的措施是___________(選擇AB、CD中正確的填空)

A.把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)

B.把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格

C.在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼

D.在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,并向左移動(dòng)一格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大

B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C. 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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